作者：陈文著
页数：242
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787561790557
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书共分为四辑，主要内容包括：重新理解教育，教师可以更优秀；从课堂教学突围，教师可以更优秀；将研究作为工作常态，教师可以更优秀等。
作者简介
陈文，湖南浏阳人，1963年生。1982年参加教育工作，现为浏阳市教育局副局长，市教育学会会长。中学语文高级教师、特级教师，硕士生导师。
在20余家报刊上发表教育教学文章100余篇，出版专著4部。多项教研成果获得省、市奖励。
本书特色
陈文编著的《教师可以更优秀》以”教师可以更优秀——做一个有教育品质的教师“为主题，从“重新理解教育”“从课堂教学突围”“将研究作为工作常态”“找到教研的点金术”四个角度进行深入浅出的阐述。本书适合中小学教师和教研员研读。
目录
自序 做一个有教育品质的教师
第一辑 重新理解教育，教师可以更优秀
1.从“货郎担”到孙“梦龙”
2.教育学生的心态和时机
3.选择平凡，拒绝平庸
4.有多少“神童”可以制造出来?
5.是先成家，还是先立业?
6.只要生命在，一切都可以重来
7.接班人、掘墓人与教育公平
8.“五壮士”变“蜗牛”，爱国主义变味了?
9.“新三好”与“做真人”
10.“博士易得，高工难求”
11.学生安全的法宝——科学启蒙教育与落到实处
12.“80后”老师如何成为学生喜欢的教师
13.实践是“很重要的学习”
第一辑 重新理解教育，教师可以更优秀
1.从“货郎担”到孙“梦龙”
2.教育学生的心态和时机
3.选择平凡，拒绝平庸
4.有多少“神童”可以制造出来?
5.是先成家，还是先立业?
6.只要生命在，一切都可以重来
7.接班人、掘墓人与教育公平
8.“五壮士”变“蜗牛”，爱国主义变味了?
9.“新三好”与“做真人”
10.“博士易得，高工难求”
11.学生安全的法宝——科学启蒙教育与落到实处
12.“80后”老师如何成为学生喜欢的教师
13.实践是“很重要的学习”
