作者：（韩）扈源嬉 著，李龙 译
页数：239
出版社：中国青年出版社
出版日期：2012
ISBN：9787500690641
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
多与孩子对话，以及问对问题，非常有利于孩子的语言及智力的发育，对强化感情的纽带也是非常有帮助的。与孩子对话时要区别于一般大人们之间的对话，因为孩子们有属于他们的语言和心理特征。
本书分10个领域，系统地告诉家长应如何正确提问，并列出可供家长参考的具体提问的例子。通过提问，不但有利于加强孩子与父母之间的沟通，也能培养孩子的语言能力、表达能力、感观能力、想象力、观察力、记忆力、探索精神、逻辑思维、创造力、解决问题以及与人相处的能力。
本书没有枯燥繁琐的说教，而是一些具体可行的经验与活动。书中每一章都有培养孩子各种能力的小游戏，让孩子在轻松氛围中接受新知识，茁壮成长。同时，作者还解答了父母在育儿过程中遇到的一些困惑。
在中国，会提问的孩子更聪明，这已经成为一种共识。本书倡导的是另一种理念：会提问的父母培养聪明的孩子。提问对于父母来说是一件再自然不过的事情，父母希望通过提问的方式，开发孩子的语言与思维能力，但是，究竟怎么问，问哪些方面的问题，家长从没有仔细思考过。
作者简介
扈源嬉，韩国儿童早期教育专家，曾担任幼儿月刊杂志《趣味箱子》的主编，著书有《让孩子变成受表扬的孩子》、《和母亲一同学习生活中的智慧》、《我们的历史五千年》等等，深受家长与孩子的欢迎。
本书特色
学习提问的技巧，是每位父母必修的课题；
培养孩子10种能力的聪明提问、对话与游戏；
第一本指导家长如何提问的教养书，系统、全面、实用。
目录
前言 多提问的父母造就聪明的孩子
第一章 培养语言能力的问题
1. 告知孩子事物名称的问题 “它叫什么？”
2. 教孩子识别身体部位名称的问题 “哪儿不舒服啊？”
3. 让孩子学会色彩表达方式的问题 “这是什么颜色？”
4. 让孩子了解空间概念的问题 “你的帽子放在哪儿了？”
5. 培养听的能力的问题 “这个照片是什么时候、在哪儿照的？”
6. 引导对话的问题 “今天在公园看到什么了？”
7. 告知词汇的准确意义的问题 “那是什么意思啊？”
8. 教孩子使用准确的表达方式的问题 “用四脚来走，有没有比这更适合的表达方式呢？”
9. 告知食物名称的问题 “今天中午吃什么了？”
10. 训练用语言表达自己需求的问题 “给你买什么鞋呢？”
培养语言能力的语言游戏——“狐狸，狐狸，你在干吗？”
第二章 培养表达能力的问题
1. 表达类似的问题 “这个饼干像什么？”
第一章 培养语言能力的问题
1. 告知孩子事物名称的问题 “它叫什么？”
2. 教孩子识别身体部位名称的问题 “哪儿不舒服啊？”
3. 让孩子学会色彩表达方式的问题 “这是什么颜色？”
4. 让孩子了解空间概念的问题 “你的帽子放在哪儿了？”
5. 培养听的能力的问题 “这个照片是什么时候、在哪儿照的？”
6. 引导对话的问题 “今天在公园看到什么了？”
7. 告知词汇的准确意义的问题 “那是什么意思啊？”
8. 教孩子使用准确的表达方式的问题 “用四脚来走，有没有比这更适合的表达方式呢？”
9. 告知食物名称的问题 “今天中午吃什么了？”
10. 训练用语言表达自己需求的问题 “给你买什么鞋呢？”
培养语言能力的语言游戏——“狐狸，狐狸，你在干吗？”
第二章 培养表达能力的问题
1. 表达类似的问题 “这个饼干像什么？”
