作者：刘电芝
页数：328
出版社：安徽教育出版社
出版日期：2011
ISBN：9787533663285
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作者简介
刘电芝,思维心理学硕士,认知心理学博士。教授、博士生导师、享受中华人民共和国国务院政府特殊津贴,2005年全国百篇优秀博士论文获得者,2009年苏州十大女性创新人才。中国心理学会理事、中国教育心理学专业委员会副主任、心理学会心理学教学工作委员会副主任、江苏省心理学会副会长、苏州市心理学会理事长、苏州专家咨询团成员,《心理科学》杂志编委。主要致力于学习策略、研究方法的教学与研究。在《NeuroReport》、《心理学报》、《心理科学》等杂志发表论文200多篇,独撰或主编专著、教材和译著20多部。代表作有《学习策略研究》、《教育与心理研究方法》,著作先后获省、部级社会科学优秀成果一个一等奖、二个二等奖和三个三等奖。1996年以来先后主持科研课题21项,主持的重要课题有:国家社科基金“转型期青少年性别角色的偏移与引领研究”、全国优秀博士学位论文俸者专项资金资助项目“儿童青少年认知策略的加工机制与发展研究”、全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“学习策略的生成与掌握”。
本书特色
《教育与心理研究方法(修订版)》力求在保持原书优点的基础上大力拓展新的特点,总体编写特点表现为:(1)不严格地区分教育研究方法与心理研究方法。(2)保持原书的实用性、操作性强的优点。(3)在强调一般操作原理与程序的同时,突出分析新手在研究中存在的普遍问题。(4)每章新增了推荐读物及操作性强或者综合性强的思考与运用题目,以便于读者视野的拓展与进一步的学以致用。
节选
《教育与心理研究方法(修订版)》力求在保持原书优点的基础上大力拓展新的特点,总体编写特点表现为:(1)不严格地区分教育研究方法与心理研究方法。(2)保持原书的实用性、操作性强的优点。(3)在强调一般操作原理与程序的同时,突出分析新手在研究中存在的普遍问题。(4)每章新增了推荐读物及操作性强或者综合性强的思考与运用题目,以便于读者视野的拓展与进一步的学以致用。
