作者：崔德华 著
页数：193
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2011
ISBN：9787500496090
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内容简介
本文从人学的视角、教育学的视角和历史的视角，着重研究爱的界定与本质、爱育的涵义与意义、爱育的基础、爱育的内容、爱育实现的基本要求和爱育的终极目的等关键性问题。力图从在理论上把爱育与德育区分开来，澄清人们在理论上的模糊认识，帮助人们理解爱、认识爱育，知道爱育是什么和怎样进行教育，为爱育实践提供最初的理论指导，增强爱育实践的科学性和实效性，减少盲目性和随意性；试图通过本文的研究，引发人们对爱育的重视，激发人们开展爱育工作的紧迫性，从而对爱育及其相关理论展开研究。
目录
引言
第一章 爱的解读
一 爱的定义
(一)从事物的基本属性来看，爱有两个基本属性
(二)从事物的社会样态来认定，爱既是一种社会意识又是一种社会存在
(三)从事物的起源和发生方面看，爱是人类特有的专利品
(四)从事物的本体和总体性特征看，爱是以人为中心形成的物质世界中的一种关系性事实
(五)爱的定义的概括
二 爱的本质
(一)爱的本质和爱的定义是两个既有联系又有区别的不同概念
(二)爱的本质寓于爱的定义之中
(三)爱的本质的揭示
三 爱的性质
(一)爱的无阶级性
(二)爱的阶级性
第一章 爱的解读
一 爱的定义
(一)从事物的基本属性来看，爱有两个基本属性
(二)从事物的社会样态来认定，爱既是一种社会意识又是一种社会存在
(三)从事物的起源和发生方面看，爱是人类特有的专利品
(四)从事物的本体和总体性特征看，爱是以人为中心形成的物质世界中的一种关系性事实
(五)爱的定义的概括
二 爱的本质
(一)爱的本质和爱的定义是两个既有联系又有区别的不同概念
(二)爱的本质寓于爱的定义之中
(三)爱的本质的揭示
三 爱的性质
(一)爱的无阶级性
(二)爱的阶级性
