作者：顾泳，张文质 主编
页数：257
出版社：西南师范大学出版社
出版日期：2011
ISBN：9787562151852
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书内容包括：传承与超越：石梅的立校之本；首善德育：远大前程的基石；儿童立场：于细微处关怀生命；缤纷课堂：科学与人文并举；争鸣研究：让另一种声音执勤等。
本书特色
《好学校，从关注每个学生开始》从“多重身份，多元感悟”的视角对百年老校石梅小学的优质教育现状进行了巡礼，勾勒了如下篇章：“石梅的立校之本”“首善德育：远大前程的基石”“儿童立场：于细微处关怀生命”“缤纷课堂：科学与人文并举”“争鸣研究：让另一种声音执勤”“书卷校园：守住文字的神性”“永远的石梅：来自校友和家长的声音”，以期以呈现和感悟的形式，而不是说教的形式，向广大基础教育管理者和一线教师提供百年老校的精神气象。
《好学校，从关注每个学生开始》即将向读者展示的内容，便是石梅小学两年以来秉持的“书卷校园、首善德育、争鸣研究、儿童立场”的特色观、一心做生命化教育实验所生成的成果。
目录
序言 让我们一起做“好学校”之梦
石梅沿革
引言 石梅书院精神的溯源与传承
第一篇 传承与超越：石梅的立校之本
一所学校应有的?命气象
——张文质与顾泳的对话
学校也要有学校的精神面相
树是学校的精神象征和精神寄托
好的学校一定会引导人变得更好
读书能够让教师始终保持一颗柔软的心
深厚的文化底蕴才能彰显学校生命的魅力
书是学校最能倚仗的评价标准
要让学校的每一个人都有成长感
生命化教育是学校自觉改变的生发
在实践中做一名t型校长
石梅沿革
引言 石梅书院精神的溯源与传承
第一篇 传承与超越：石梅的立校之本
一所学校应有的?命气象
——张文质与顾泳的对话
学校也要有学校的精神面相
树是学校的精神象征和精神寄托
好的学校一定会引导人变得更好
读书能够让教师始终保持一颗柔软的心
深厚的文化底蕴才能彰显学校生命的魅力
书是学校最能倚仗的评价标准
要让学校的每一个人都有成长感
生命化教育是学校自觉改变的生发
在实践中做一名t型校长
