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中国教育史-(上下册)

封面

页数:全2册

出版社:福建教育出版社

出版日期:2011

ISBN:9787533455064

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

   
20世纪,中国教育学科从无到有,从译到著,形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上,博采中西,融汇古今,或独立编写教育学科教材,应迎中国师范教育之需;或自主撰述教育学科专著,夯实中国教育学术之基。皇皇百年,朵朵奇葩。它们在不同程度上折射了时代精神的光芒,反映了教育学术的风貌,凝聚了教育学者的卓识。

   
站在世纪之交,我社思量有必要重树前辈们的精?财富。2003年春夏之交,时任我社副总编的黄旭赴沪,力邀华东师范大学瞿葆奎先生和郑金洲教授担任主编,诚请老中青教育学者校注和介评,郑重推出《二十世纪中国教育名著丛编》。   

   
辑入这套《丛编》的,皆历经了50年以上时间检验的,水平较高、影响较大、领学科风骚的著作。透过这些著作,试图展现20世纪中国教育学者的学术智慧,盘点中国教育科学的世纪历程,鉴往追来,在过去、现在、未来之间铺设中国教育科学的桥梁。这是一项承接前人、嘉惠后学的教育学术工程。

目录

上    册
 修订版序
 第一篇 绪论
  第一章 教育史的范围
  第二章 中国社会文化的分析
  第三章 中国教育史时期的划分
 第二编 虞夏商周之教育——上古教育
   第四章 虞夏商及西周之教育
    第一节 社会背景
    第二节 教育概况
   第五章 东周(春秋战国)之教育
    第一节 社会背景
    第二节 教育概况
    第三节 教育思想
  第六章 结论

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Article Title:《中国教育史-(上下册)》
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