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美文欣赏与现代文写作-练习册

封面

作者:宜昌市职教研究室语文中心组编

页数:105页

出版社:华中科技大学出版社

出版日期:2011

ISBN:9787560965321

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

孔子云:学而时习之,不亦乐乎? 荀子曰:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 编者言:眼看十遍,不如口诵一遍;口诵十遍,不如手动一遍。 编《美文欣赏与现代文写作练习册》一卷,别无他图,乃让莘莘学子在美文熏陶之余,拿起笔,写一写,想一想,练一练,打下一定的语言基础,以备将来之用。 本《美文欣赏与现代文写作练习册》以基础知识为经,以基本训练为纬,旨在帮助学生编织知识能力网络。 当然,我们也深知,运用之妙,存乎一心。只有在学中练,练中悟,方能最终成就学问。 杜甫说:腹有诗书气自华。让我们从美文中吸取精髓,从训练中体味精神,在应用中把握灵魂。 以此为序,共勉。

本书特色

《美文欣赏与现代文写作·练习册》特点:1、注重时代特征,体现人文教育。将人文教育与理解、运用祖国语言文字和解决工作、学习、生活问题的能力教学自然结合,提高学生语文综合素养,培养学生适应职业需要的基本素质和基础能力。2、立足学生实际,突出技能训练。以中职生实际认知状况和学力水平为依据,《美文欣赏与现代文写作·练习册》将美文欣赏与现代文写作有机整合,体现了语文的工具性。3、注重应用教学,做到学为所用。教材选取各种类型的经典美文,并附有相关应用知识,这些都是学生在日常生活、就业和创业过程中非常实用的知识。学生通过此内容的学习,能提高应“用”写作的能力。4、重视终身发展,培养学习方法。教师的职责不只是“予之以鱼”,重要的是“授之以渔”。教材以一定的篇幅介绍写作方法,讲求训练方式的多样化,目的在于让学生掌握正确的学习方法。

目录

目录

项目一诗词欣赏与写作(1)   任务1先秦诗辞欣赏(1)   任务2十五从军征(3)   任务3唐代诗歌欣赏(4)   任务4宋代诗词欣赏(6)   任务5元曲欣赏(8)   任务6、7新诗、外国诗歌欣赏(9) 项目二散文欣赏与写作(12)   任务1邹忌讽齐王纳谏(12)   任务2鱼,我所欲也(15)   任务3劝学(17)   任务4完璧归赵(19)   任务5师说(21)   任务6送东阳马生序(25)   任务7荷塘月色(28)   任务8故都的秋(30)   任务9翻浆(31)   任务10散文两篇(33) 项目三小说欣赏与写作(35)   任务1药(35)   任务2荷花淀(37)   任务3一碗清汤荞麦面(40)   任务4项链(44)   任务5林黛玉进贾府(46)   任务6林教头风雪山神庙(49)   任务7失街亭(53) 美文欣赏与现代文写作练习册项目四戏剧欣赏与写作(58)   任务1长亭送别(58)   任务2窦娥冤(节选)(61)   任务3游园(63)   任务4雷雨(67)   任务5沙家浜(70)   任务6三块钱国币(73)   任务7罗密欧与朱丽叶(节选)(76)   任务8相声欣赏?明天会更好(79)   任务9小品欣赏?打扑克(81)   任务10湖北大鼓?“犟脑壳”交税(82) 参考答案(86)

节选

《美文欣赏与现代文写作·练习册》取名“练习册”,取其课堂内、外进行操作、练习之意,光说不练,或只学不练,终究掌握不好知识,运用不好知识,最终难以形成能力。本练习册就是想通过训练,让学生掌握基础知识,学会运用基础知识,最终转化为能灵活运用的能力。全书在设计安排时,难度设计标高在考虑中职生基础及特点、教材的要求后,确定基础知识与基础训练之比大约为六比四,教师在安排训练时可适当增减练习题。

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