作者：阳利平
页数：247
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2010
ISBN：9787308080538
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《传承与嬗变：语文教师专业素质研究》是一个很好的教师专业教育研究课题。该研究从语文教师专业素质的研究背景、意义到调查与分析；从语文教师专业素质的内涵，即专业知识素质、专业能力素质、专业情意素质到培养策略；从对语文教师专业素质研究的反思到展望等。
作者简介
阳利平，女，1968年出生，教育学博士，副教授，硕士生导师。长期从事语文教师教育、语文课程与教学论的教学与研究。出版的主要著作有《作文教学新教程》等，在国家核心刊物发表学术论文20余篇。
本书特色
《传承与嬗变:语文教师专业素质研究》是由浙江大学出版社出版的。
目录
导言
第一章 研究背景与意义
第一节 全球教师专业发展对教师专业素质的召唤
一、教师专业发展研究对教师专业素质的召唤
二、教师专业发展促使教师研究成为专门领域
第二节 新课程改革对教师专业素质的需求与期待
一、新课程改革对教师专业素质的要求与挑战
二、新课程实施困难与对教师专业素质的期待
第二章 语文教师专业素质调查与分析
第一节 调查的基本情况
一、调查目的与实施
二、调查问卷的设计
第二节 调查结果与分析
一、总体情况
二、具体分析
第一章 研究背景与意义
第一节 全球教师专业发展对教师专业素质的召唤
一、教师专业发展研究对教师专业素质的召唤
二、教师专业发展促使教师研究成为专门领域
第二节 新课程改革对教师专业素质的需求与期待
一、新课程改革对教师专业素质的要求与挑战
二、新课程实施困难与对教师专业素质的期待
第二章 语文教师专业素质调查与分析
第一节 调查的基本情况
一、调查目的与实施
二、调查问卷的设计
第二节 调查结果与分析
一、总体情况
二、具体分析
节选
《传承与嬗变:语文教师专业素质研究》内容简介：记忆是一条小河，多少往事已付之东流；而生命途中的恩师、亲人和朋友，却给我留下了深深的印痕与美好的记忆，有说不尽的欢欣，说不完的感激。感谢导师倪文锦先生对我粗陋浅拙的宽容。论著从选题、结构设计、研究方法的使用到寻找材料、提炼观点、行文直至最后定稿，都渗透着导师无数的心血。导师学者的风度，专家的气质，广博的知识，睿智的学术思想以及宽容、勤奋和朴实的为人为学之道，永远令我敬仰。导师的关爱以及我的感动，用文字、用叙述语言甚至是用任何一种方式都无法完美表达，那只会使它显得苍白。这份情谊我将铭记于心，永远不会成为过去。教育之路迢迢，追求之心拳拳。手捧着这本论著，我像一名守望于田间的农女，面对满地的庄稼，心里充满了对上天、对土地、对阳光和雨露的感激，并祈盼一个丰收的年成。
