干预研究:如何开发社会项目

作者：(美)马克·W.弗雷泽 等 著 曾守锤

页数：264

出版社：上海教育出版社

出版日期：2018

ISBN：9787544473880

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内容简介

当社会工作者利用经验、理论与数据开发新的或完善已有的社会工作策略时，他们就是在做干预研究。这是一个相对较新的领域，它包括项目设计、执行、评估，它需要系统的理论思路。本书恰恰就呈现了这样的思路框架。
本书介绍的干预研究五步骤简洁而全面，引领读者体验从最初产生干预研究的想法到写作干预手册、评估干预项目的有效性和影响性、传播干预研究结果的整个过程，并结合儿童福利领域、学校干预、未成年人犯罪领域中干预研究的丰富案例，把整个过程中的每一步与当前的社会工作实践紧密相连。它同时也阐释了如何调整或改编一个干预项目以适应新的情境，并提出了关于干预研究领域发展变化和挑战的深刻洞见。
本书富有创新性，既能为一线社会工作者提供切实可靠的参考，也有助于新一代社会工作者开发干预技能，以促进干预研究这一新兴领域的发展。

作者简介

马克·W．弗雷泽（Mark W. Fraser），博士，美国北卡罗来纳大学教堂山分校社会工作学院研究副院长，约翰·A. 泰特儿童救助杰出教授。

杰克·M．里奇曼（Jack M．Richman），博士，美国北卡罗来纳大学教堂山分校社会工作学院院长。

梅达·J．加林斯基（Maeda J．Galinsky），博士，美国北卡罗来纳大学教堂山分校社会工作学院柯南杰出退休教授。

史蒂文·H．戴（Steven H. Day），硕士，美国北卡罗来纳大学教堂山分校社会工作学院讲师。

安秋玲，译者，博士，华东师范大学社会发展学院副教授。

本书特色

当社会工作者利用经验、理论与数据开发新的或完善已有的社会工作策略时，他们就是在做干预研究。这是一个相对较新的领域，它包括项目设计、执行、评估，它需要系统的理论思路。本书恰恰就呈现了这样的思路框架。
本书介绍的干预研究五步骤简洁而全面，引领读者体验从最初干预想法的产生到写作干预手册、评估干预项目的有效性和影响性、传播干预研究结果的整个过程，并结合儿童福利领域、学校干预、未成年人犯罪领域中干预研究的丰富案例，把这整个过程中的每一步与当前的社会工作实践紧密相连。它同时也阐释了如何调整或改编一个干预项目以适应新的情境，并提出了关于干预研究领域发展变化和挑战的深刻洞见。
本书富有创新性，既能为一线社会工作者提供确实可靠的参考，也有助于新一代社会工作者开发干预技能，以促进干预研究这一新兴领域的发展。
本书对于干预研究文献是一个有益的补充，对于做循证干预研究的学生和一线工作者（以及未来的一线工作者）非常有帮助。
——《心理学评论》（PsycCritiques）
本书对于从事干预相关工作的学生、一线工作者和研究者来说，是一个不可或缺的资源，是硕士生或博士生方法论课程基础或补充教材的最佳选择。
——《社会工作实务研究》（Research on Social Work Practice）

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