技师学院发展研究

目录绪论 1第一章 植根历史的技师学院起源变迁 38第一节 近现代技工学校的起源考证 39一、国防大变局：在“制器”“练兵”中衍生 39二、农工大后方：在“实学”“兵工”中坚守 43三、概念大争论：在“实用”“适用”中分歧 50第二节 当代技工院校发展的历程梳理 54一、工业为基：技工院校外部管理的更替 55二、技能为本：技工院校内部层次的变迁 69第三节 近期技师学院发展的现状深描 72一、“技工”成“技师”：技师学院崛起动因 73二、“成形”到“成型”：技师学院建设起点 79三、“失衡”或“均衡”：技师学院区域分布 84四、“高技能”缺“高学历”：技师学院发展疑难 91第二章 扎根国情的技师学院升格转型 101第一节 技师学院纳入高等学校序列的政策探索 102一、中央政策的源流梳理 102二、地方政策的多元实践 105第二节 技工学校升格发展为高校的历史案例 111一、中央军委无线电学校—西安电子科技大学 111二、兵工署第11技工学校—重庆理工大学 112三、山丹培黎工艺学校—兰州工业学院 114四、太行工业学校—中北大学 114五、天津技工师范学校—天津职业技术师范大学 115六、广东省农业机械化技工学校—广东机电职业技术学院 116七、一大批技工学校发展成职业技术学院 117第三节 技师学院纳入高等学校序列的路径探索 121一、直接纳入—河南经验 121二、组织转型—山东经验 124三、合作办学—山东经验 128四、集团化办学—江西江苏经验 130五、实践探索的区域比较研究 133第四节 技师学院纳入高等学校序列的条件分析 135一、技师学院与高等学校设置标准的对比分析 135二、技师学院纳入高等学校序列的差距分析 140第三章 面向未来的技师学院战略管理 147第一节 技师学院内外定位与发展路径 148一、定位发展的内涵 148二、定位发展的路径 155第二节 技师学院竞争合作与协同管理 163一、竞合发展的战略内涵 163