作者：赵玉刚
页数：324
出版社：清华大学出版社
出版日期：2010
ISBN：9787302232407
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会发布的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中有关“大学计算机基础”课程的教学要求编写。
全书共分8章，主要内容有计算机基础知识，微机硬件系统，软件系统及操作系统基础，多媒体技术基础，计算机网络应用基础，数据库应用基础，程序设计基础，信息安全与网络道德。
本书内容全面，结构合理，是作者结合多年计算机基础教学经验，根据当前人才培养的需求而编写的。本书力求既注重基础理论，又反映信息技术的最新成果和发展趋势，使读者对于计算机科学及信息技术有一个全面的认识与了解。
本书适合作为普通高校的计算机基础教育中《大学计算机基础》课程的实用教材，也可供其他学习计算机技术的读者参考。
相关资料
插图：2.按计算机处理信息的形式分类按计算机处理信息的形式，又可以把计算机分为数字计算机、模拟计算机和数字模拟混合计算机。数字计算机是通过电信号的两种状态来表示数据，参与运算的数值用断续的数字量表示，其运算过程按数字的位进行计算，数字计算机由于具有逻辑判断等功能，是以近似人类大脑的“思维”方式进行工作，所以又被称为“电脑”。其主要特点是运算速度快、精度高、灵活性大、便于存储，因此适合于科学计算、信息处理、实时控制和人工智能等应用。人们通常所用计算机一般都是数字计算机。模拟计算机是通过电压的高低来表示数据，即通过电的物理变化过程进行数值计算的；模拟电子计算机问世较早，内部所使用的电信号模拟自然界的实际信号，因而称为模拟电信号。模拟电子计算机处理问题的精度差，所有的处理过程均需模拟电路来实现，电路结构复杂，抗外界干扰能力极差。其优点是速度快，适用于解高阶的微分方程。由于模拟计算机信息不易存储，应用范围较窄，通用性不强，现在很少生产。数字模拟混合计算机兼有数字计算机和模拟计算机的优点，既能接收、输出和处理模拟量，又能接收、输出和处理数字量。由于设计比较困难，目前研究和应用领域较少。由于模拟计算机几乎绝迹，目前这种分类分法目前已无实际意义。
本书特色
《大学计算机基础》：21世纪计算机科学与技术实践型教程。
目录
1.1 计算机发展简史
1.1.1 第一台电子计算机的诞生
1.1.2 计算机的发展过程
1.1.3 计算机的特点
1.1.4 计算机的分类
1.1.5 计算机的应用
1.2 计算机的数制与编码
1.2.1 数制的基本概念
1.2.2 计算机中的数制转换
1.2.3 二进制数的算术运算和逻辑运算
1.2.4 计算机中的数据单位
1.2.5 数值数据在计算机中的表示
1.2.6 非数值数据在计算机中的表示
1.3 计算机系统的组成
节选
《大学计算机基础》根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会发布的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中有关“大学计算机基础”课程的教学要求编写。全书共分8章，主要内容有计算机基础知识，微机硬件系统，软件系统及操作系统基础，多媒体技术基础，计算机网络应用基础，数据库应用基础，程序设计基础，信息安全与网络道德。《大学计算机基础》内容全面，结构合理，是作者结合多年计算机基础教学经验，根据当前人才培养的需求而编写的。《大学计算机基础》力求既注重基础理论，又反映信息技术的最新成果和发展趋势，使读者对于计算机科学及信息技术有一个全面的认识与了解。《大学计算机基础》适合作为普通高校的计算机基础教育中《大学计算机基础》课程的实用教材，也可供其他学习计算机技术的读者参考。
