作者：卢曼萍 著
页数：244
出版社：中国纺织出版社
出版日期：2024
ISBN：9787522918525
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
本科课程是本科教育质量的核心载体，也是高等教育研究领域的基础课题。目前，我国关于本科课程的研究以宏观层面的思辨研究以及整体共性问题的探讨居多，而关于本科课程运行实然状态及课程主体的具体行为研究较少。本书采用案例研究法，以场域理论构建分析框架，对地方高校本科课程运行的场域关系结构和场域问题等进行深入分析，并在场域分析的基础上提出优化本科课程运行场域的相关策略。本书的出版有助于从场域关系视角全方位地审视地方高校本科课程运行的问题，对提高本科课程教学质量、改进本科人才培养工作具有一定的现实指导意义，能为高等教育课程运行研究提供一定的参考和借鉴。
作者简介
卢曼萍，女，现就职于江西农业大学，副教授。硕士毕业后在教务处从事过10年教学管理工作，博士毕业于湖南师范大学高等教育学专业。主要研究方向为高教原理与学生发展。近年来主持江西省教育科学规划、江西省社会科学基金等省级课题6项，主编教材1部，作为主要成员获得省级教学成果奖3项，省级教育科学优秀成果奖1项。在《学位与研究生教育》、《教育学术月刊》等期刊发表论文30余篇。
目录
第一章 绪论_001
第一节 本科课程管理研究背景_002
第二节 国内外研究现状_005
第三节 地方高校本科课程运行场域研究的核心概念界定_032第四节 研究目的及对当下本科教育的意038
第五节主要内容与主体框架_040
第二章地方高校本科课程运行场域的研究方法043
第一节 案例设计 _044
第二节 构建分析框架_051
第三节 具体研究方法_054
第三章 资料收集与分析061
第一节 收集研究所需资料_062
第二节 原始访谈资料分析加工_069
第三节 对文档类资料进行内容分析_093
第四节 观察记录类资料分析108
第五节 案例研究的信效度分析_111
第四章地方高校本科课程运行场域关系结构分析115
第一节 次级场域关系结构分析_116
第二节 主场域关系结构分析_126
第五章地方高校本科课程运行场域问题分析131
第一节 当下地方高校本科课程运行场域的主要问题探析-132第二节 外场域对地方高校本科课程运行场域产生的影响_144
第六章 对地方高校本科课程运行场域优化153
第一节，增强地方高校本科课程运行场域的自立性_154第二节 减少行政权力对场域张力扩大的阻_160
第三节 建构科学课程制度体系，预防惯习“潜沉”_164
第七章 研究结论与展望_169
参考文献_179
附录研究过程性资料191
第一节 本科课程管理研究背景_002
第二节 国内外研究现状_005
第三节 地方高校本科课程运行场域研究的核心概念界定_032第四节 研究目的及对当下本科教育的意038
第五节主要内容与主体框架_040
第二章地方高校本科课程运行场域的研究方法043
第一节 案例设计 _044
第二节 构建分析框架_051
第三节 具体研究方法_054
第三章 资料收集与分析061
第一节 收集研究所需资料_062
第二节 原始访谈资料分析加工_069
第三节 对文档类资料进行内容分析_093
第四节 观察记录类资料分析108
第五节 案例研究的信效度分析_111
第四章地方高校本科课程运行场域关系结构分析115
第一节 次级场域关系结构分析_116
第二节 主场域关系结构分析_126
第五章地方高校本科课程运行场域问题分析131
第一节 当下地方高校本科课程运行场域的主要问题探析-132第二节 外场域对地方高校本科课程运行场域产生的影响_144
第六章 对地方高校本科课程运行场域优化153
第一节，增强地方高校本科课程运行场域的自立性_154第二节 减少行政权力对场域张力扩大的阻_160
第三节 建构科学课程制度体系，预防惯习“潜沉”_164
第七章 研究结论与展望_169
参考文献_179
附录研究过程性资料191
