网络写作实务(21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列)

作者：马宝民主编

页数：212

出版社：中国人民大学出版社

出版日期：2010

ISBN：9787300116549

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

网络写作建立在传统写作内核的基础上，加上网络技术所带来的层次化、实时化、多媒体化、互动性、资源的循环利用等特点，因而显示出了新的写作样态。本书注重的就是对这种新的写作样态的描述。例如，层次化与即时性、风格化与自由化、多媒体化等写作形式在网络新闻、网络评论、网络广告、网络博客中的使用等问题，将作为我们研究的重点。
在本书中我们从案例入手，通过对网络新闻、网络评论、网络广告、网络博客、网络文学含义、写作特点的分析，探讨它们的写作规律和不同的写作方法。为了让大家对网络写作中各种文体写作的基本情况有所了解，我们力图在网络中找到最新鲜的、最真实的网络写作材料。在对其进行深入分析的基础上，得出相应的结论。在分析的过程中，我们着眼于网络写作的特点，并试图找到它与传统写作的不同之处，在此基础上对写作方法进行分析。在对各个不同文体进行分析的过程中，我们提供了大量的参考案例，希望能够给大家以感性的认识。对于各类网络文体的写作方法的分析，我们力求提供给大家具体的写作方法和写作细节，而不是满足于泛泛而谈。在每章我们都设有“个案分析”，对一些写作案例进行深入分析，既注重分析它们的优点，又指出它们的不足，让大家对网络写作的写作过程，尤其是对网络写作的实务有更深入的理解。在课后的练习中，我们既注重了基础知识的复习和巩固，又注重写作实务的培养，让大家在动手写作的过程中消化所学的知识。

相关资料

插图：1.2网络写作的产生与发展写作是人类思想和感情外化为符号的活动，也就是说，写作是人类精神物质化的结果。人类的精神活动从“结绳记事”开始，直至纸张和印刷术的发明，写作才真正成为人们传递思想、表述情感的工具。纸张的轻便性和印刷术的快速复制使写作十分便利，使作品有可能广为传播。这种情况持续了几千年的历史之后，以纸张和印刷术为代表的传统信息传播模式受到了巨大的冲击，互联网出现了。随着网络文学的诞生，网络写作这种新的形式正为越来越多的人所接受。从网络产生的历史来看，网络产生的基础有二：一是计算机（尤其是个人电脑）的应用与普及；二是在经济发展全球化的大势下，人们对新的信息传输手段的强烈需求。所以网络的出现给今天社会经济和生活带来的影响，就像纸张的发明及无线电的发明一样，是人类信息传播工具（或手段）的革命和飞跃。互联网的前身是美国国防部的“阿帕网”，1968年6月美国国防计划署批准了“资源共享的电脑网络”的研究计划，这个网络被称为“国防高级研究计划网”，简称“阿帕网”。1969年10月，在美国国防部的资助下，世界上第一个由四个结点连接而成的电脑网络诞生了。1973年，“阿帕网”第一次实现同英国伦敦大学和挪威皇家雷达机构的国际联网。1986年，美国科学基金会建立了国家科学基金网，连接所有的大学和研究机构，并在此基础上互联成全国性的广域网。1989年底，“阿帕网”退出历史舞台。1991年，伯纳斯·李设计出一种超文本链接的软件万维网（Word Wide Web，简写为www），从此网络用户激增。万维网的出现成功地实现了日常生活与专业技术的分离，使普通人能够容易地使用互联网，互联网也因此得到了迅速的发展和普及。万维网的出现对互联网的发展具有革命性的意义。1992年，马克·安德里森设计了互联网的浏览器。“网络浏览器的出现，不仅使超文本文件格式的优点得到充分的发挥，而且使对互联网用户的技术要求降到了最低点。”①随后互联网上语音交谈实现、网络银行开通，到了20世纪90年代中期互联网的规模在全世界开始扩张，20世纪90年代后期电子商务成为互联网的主要商务功能。2000年，美国将互联网产业推广到全球。根据市场调查机构Researeh and Markets公布的调查报告显示，截止到2009年全球互联网用户的数量达到17亿。

本书特色

《网络写作实务》：21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列

目录

节选

《网络写作实务》内容简介：网络写作建立在传统写作内核的基础上，加上网络技术所带来的层次化、实时化、多媒体化、互动性、资源的循环利用等特点，因而显示出了新的写作样态。《网络写作实务》注重的就是对这种新的写作样态的描述。例如，层次化与即时性、风格化与自由化、多媒体化等写作形式在网络新闻、网络评论、网络广告、网络博客中的使用等问题，将作为我们研究的重点。在《网络写作实务》中我们从案例入手，通过对网络新闻、网络评论、网络广告、网络博客、网络文学含义、写作特点的分析，探讨它们的写作规律和不同的写作方法。为了让大家对网络写作中各种文体写作的基本情况有所了解，我们力图在网络中找到最新鲜的、最真实的网络写作材料。在对其进行深入分析的基础上，得出相应的结论。在分析的过程中，我们着眼于网络写作的特点，并试图找到它与传统写作的不同之处，在此基础上对写作方法进行分析。在对各个不同文体进行分析的过程中，我们提供了大量的参考案例，希望能够给大家以感性的认识。对于各类网络文体的写作方法的分析，我们力求提供给大家具体的写作方法和写作细节，而不是满足于泛泛而谈。在每章我们都设有“个案分析”，对一些写作案例进行深入分析，既注重分析它们的优点，又指出它们的不足，让大家对网络写作的写作过程，尤其是对网络写作的实务有更深入的理解。在课后的练习中，我们既注重了基础知识的复习和巩固，又注重写作实务的培养，让大家在动手写作的过程中消化所学的知识。