作者：袁长明
页数：152页
出版社：高等教育出版社
出版日期：2010
ISBN：9787040295603
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相关资料
插图：学院在人事制度、预算管理、质量管理等方面采取了一系列改革措施，实现了机制创新与人的进步相辅相成与和谐互动。2003年起学院实行院、系两级预算管理，实现管理重心下移和组织管理扁平化，大大减少了中间环节，提高了组织效率。改革干部选拔机制，打破级别和资历，将干部的职级职务与岗位职务相分离，实行竞争上岗，使一大批有能力有朝气的优秀干部充实到了各个领导岗位。分别建立精细严格的考评体系，每学期对各系、处的工作绩效进行考核排名，每年对成绩优异的集体和主要负责人给予重奖。对教师教学质量进行绩效考核，打破教师职称身份，将岗位课酬与教师职称分离开来，建立了院、系、学生三个层面的教师教学质量评议机制，根据评价成绩将教师的教学水平分A、B、C、D四等，依据等级计发课酬，有效提高了学生的培养质量。学院抓住质量管理主线不放松，从2003年起连续两年实施从严治校工程，建立起了严格的教学质量监控体系。2005年组织开展了“质量管理年”活动，通过了IS09001质量管理体系认证。将服务理念渗透到学生教育和管理之中，创造性实施了24小时全时段“无缝隙”覆盖管理工作法，为学生提供了优质高效的服务。学院从根本上改变了传统的人才培养模式，坚持就业导向，锁定职业，校企合作，形成了“订单培养”、“工学交替”、“多证制”等多种培养模式，提高了人才培养质量。近几年不少专业的学生未等毕业就被用人单位“抢购”一空。毕业生专业对口就业率91％。学院坚持走国际化办学之路，先后与法、英、美、俄、韩等15个国家的大学进行了友好往来，与加拿大福雷明大学、俄罗斯伏尔加格勒国立师范大学等多个国外大学签订了合作办学协议，与法国雷恩高等商务管理学院合办的赴法留学班设有三年制本科、五年制硕士，目前已培养赴法留学生3批。形式多样、内容丰富的社会实践及第二课堂活动，提高了学生的综合素质。自2004年起，学院学生代表队连续三年在山东省计算机技术技能大赛中获得一等奖；在2005年“薛城双语杯”山东省青少年航海模型竞赛中，电子电气工程系学生荣获高职院校团体第一名及个人第一名等好成绩。在山东省第十二届大学生运动会上，学院体育代表队获得5金1银3铜9枚奖牌，取得高职高专组团体总分第一的好成绩。在“齐鲁人才杯”2008年山东省电子商务大赛中，学院荣获团体一等奖。在“广联达杯”首届全国普通高校算量大赛中，学院学生荣获了高职高专组第一名的优异成绩。学院还大力开展各类职业培训。学院设有国家和省市化工、机械、电子、建筑、信息、会计、普通话、旅游等20余个职业技能鉴定和培训基地，拥有国家、省级多个职业技能鉴定和培训基地，年培训人员15000人以上，积极为行业企业提供应用技术开发等科技服务。先后为13家重点企业集团进行产品开发，数十名教师被聘为企业技术顾问。
本书特色
《大学生入学教育》：淄博职业学院，国家示范性高职院校建设项目成果。
目录
第一篇 大学生入学教育课程设计第一章 课程标准第一节 课程概述第二节 课程目标和要求第三节 课程实施第二章 教学设计第一节 军训教学设计第二节 国防教育教学设计第三节 校园文化教育教学设计第四节 安全纪律教育教学设计第五节 专业教育与就业指导教学设计第六节 大学生校园礼仪教育教学设计第七节 融人大学生活教学设计第三章 入学教育保障体系第一节 保障体系第二节 实例第二篇 大学生入学教育课程内容第四章 大学生军事训练第一节 大学生军训的目的及要求第二节 大学生军训的组织管理第三节 大学生军训的内容思考题第五章 国防教育第一节 国防概述第二节 关注我国周边局势自觉增强国防观念第三节 提高思想政治觉悟弘扬爱国主义精神第四节 增强国家安全意识自觉履行国防义务思考题第六章 校园文化教育第一节 校园文化建设的内容第二节 校园文化的特点第三节 校园文化建设的途径第四节 校园文化建设实例——淄博职业学院校园文化建设简介思考题第七章 安全纪律教育第一节 安全教育第二节 纪律教育思考题第八章 专业教育与就业指导第一节 专业教育第二节 就业指导思考题第九章 大学生校园礼仪教育第一节 大学生校园礼仪概述第二节 校园社交礼仪第三节 校园公共场合礼仪思考题第十章 融入大学生活第一节 转变角色第二节 学会学习第三节 学会生活第四节 学会交往第五节 树立正确的恋爱观第六节 学会心理调适思考题参考文献
节选
《大学生入学教育》围绕提升大学生就业竞争力及发展潜力这个主题，从军训、国防教育、校园文化教育、安全纪律教育、专业教育与就业指导、校园礼仪教育和融入大学生活等七个方面系统阐述了大学新生入学教育的内容和要求，旨在提升莘莘学子的人文素养，并为他们提供一些有参考价值的信息和建议，为将来立足社会扎下深厚的根基。《大学生入学教育》内容丰富，形式新颖，切合学生实际，可操作性强，体现了与时俱进和科学发展观的思想，是大学新生入学后的必读书。《大学生入学教育》可作为普通高等学校新生入学教育教材，也可供各类高等院校组织新生人学教育工作参考
