作者：鲁丹,闫芳 编
页数：184
出版社：南京大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787305281686
电子书格式：PDF
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内容简介
本书结合心理学和教育学理论，采取项目化的编写方式，向教师传授“四会”（会讲、会教、会做、会思想工作）教学法的基本内容，让教师懂得其教学法的基本原理，学会该教学法要求的四种技能。本书内容主要包括“四会”教学法概述、“会讲”——语言表达、“会教”——课堂授课、“会做”——实际操作、“会思想工作”——筑牢思想根基等内容。书中配有丰富的案例、适当的练习与习题，实践性强，以利于教师锻炼自身能力，演练四种教学技能，提高自身的教学指导水平。
作者简介
鲁丹，武昌职业学院副教授，硕士学位，在指导组织培训领域有丰富经验，参编多部教材，发表多篇论文。
闫芳，武昌职业学院教师，硕士学位，研究方向为教育技术、心理学，曾担任香港中文大学客座教授研究助理，参与河南省信息技术教育优秀成果一等奖、河南省教育科学规划项目(重大)、河南省教育科学“十一五”规划课题；主编出版教材1部，发表多篇学术论文。
目录
项目一 组训简介
第一节 组训概观
第二节 组训者概述
第三节 组训能力评估
项目二 “会讲”——语言表达技能
第一节 语言表达技能
第二节 态势语技能
项目三 “会教”——课堂授课技能
第一节 课堂教学设计
第二节 课堂教学技能
第三节 编写教学方案
第四节 制作运用课件
第五节 课堂组织管理
第六节 课堂教学心理
项目四 “会做”——专业组训技能
第一节 制定训练计划
第二节 专业组训准备
第三节 专业组训程序
第四节 技能训练心理
项目五 “会做思想工作”
第一节 组训中的思想政治工作
第二节 心理教育疏导
附录1 教案模板
附录2 周训练计划模板
参考文献
第一节 组训概观
第二节 组训者概述
第三节 组训能力评估
项目二 “会讲”——语言表达技能
第一节 语言表达技能
第二节 态势语技能
项目三 “会教”——课堂授课技能
第一节 课堂教学设计
第二节 课堂教学技能
第三节 编写教学方案
第四节 制作运用课件
第五节 课堂组织管理
第六节 课堂教学心理
项目四 “会做”——专业组训技能
第一节 制定训练计划
第二节 专业组训准备
第三节 专业组训程序
第四节 技能训练心理
项目五 “会做思想工作”
第一节 组训中的思想政治工作
第二节 心理教育疏导
附录1 教案模板
附录2 周训练计划模板
参考文献