作者：李振红,侯荣增,张涛 编
页数：200
出版社：人民邮电出版社
出版日期：2024
ISBN：9787115643803
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书介绍了中国传统文化的内涵、发展历程与基本精神，以及传统哲学、教育、文学、科学技术、艺术与生活方式等知识内容，力求贴近学生生活，体现职业教育特色，实现科学性、知识性与趣味性的统一。本书体例上由”学习任务””知识链接””知识窗””互动交流”等模块构成，力求帮助学生深入了解博大精深的中国传统文化，领略中国传统文化的独特魅力，解读中国传统文化的精髓，提升学生的民族自豪感，树立学生的文化自信。本书可以作为职业院校与中国传统文化相关的公共课的教材，也可以作为相关工作者及传统文化爱好者研习中国传统文化的参考读物。
作者简介
李振红，山东商业职业技术学院，基础课教学部副院长，副教授。主持或参与省部及及以上课题10余项，撰写学术论文近20篇。近几年，持续专注于中华优秀传统文化领域的研究：主持了学校揭榜挂帅重大科研项目“三全育人视域下高职院校中华优秀传统文化’两创’实践研究”(编号：校2023005)、“职业院校美育浸润路径及评价研究”(校C223)，参与了山东省社科课题“讲好山东故事视角下齐鲁优秀传统文化融入高校思想政治教育研究”(编号：2023-WHLC-080)、“中华优秀传统文化“两创”融入山东高校思政教育的路径研究”(编号：2023—DYZX—67)，出版了学术专著《现代高等教育与传统文化的融合发展研究新探》。 曾经编写过的教材(教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等) 1.《应用写作》2002.08，336千字，中国财政经济出版社，副主编； 2.《大学语文》2004.07，318千字，中国商业出版社，副主编； 3.《阅读与写作》2014.09，345千字，东北财经大学出版社，副主编；山东省写作学会优秀成果 4.《新编大学语文》,2012.07,415千字，中国商业出版社，副主编；山东省写作学会优秀成果
本书特色
1. 全书配套大量插图，增强趣味性和可读性，尤其对于生活、艺术、科技等方面可以有更直观的了解。
2. 由今访古，以古问今，由今日之制引入思考，探访每一个传统文化侧面的起源、发展。
3. 讲解细致，拓展丰富，配套知识链接模块延伸思考，相关链接模块对正文进一步说明。
4. 配套大量视频、音频等媒体形式素材拓展教材内容，便于学生作进一步的了解。
目录
第一节文化与中国传统文化
一、文化的内涵
二、文化的分类
三、中国传统文化的内涵
第二节中国传统文化的发展历程
一、夏商周之前——中国传统文化的萌芽期
二、夏商周一中国传统文化的形成期
三、秦汉——中国传统文化的发展期
四、魏晋南北朝一中国传统文化的融合期
五、唐宋时期一中国传统文化的鼎盛期
六、明清——中国传统文化的沉暮与创新
第三节中国传统文化的基本精神
一、以人为本的人文精神
二、贵和尚中的和谐精神
三、刚健有为的进取精神
四、经世致用的务实精神
第二章中国传统哲学
第一节中国传统哲学概述
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