通识教育实践与探索

第一章创新大学生党建与思想政治工作
一、创新大学生党建与思想政治工作是新时代人才培养的需要
二、创新大学生党建与思想政治工作是通识教育的重要任务
三、创新大学生党建与思想政治工作的实践探索
章践行通识教育“核心三要素”人才培养理念
一、人格塑造：培养学生的理想健全人格
二、知识学建学生的合理知识结构
三、能力锻炼：提生的综合发展能力
第三章探索大一学生通识教育“三二四”人才培养模式
一、以通识教育为目标的人才培养模式概述
二、大一学生“三二四”人才培养模式的理论探索
三、大一学生“三二四”人才培养模式的实践探索
四、大一学生“三二四”人才培养模式的应用效果
第四章构建科学合理的通识教育课程体系
一、国外知名高校通识教育课程体系建设情况
二、国内高校通识教育课程体系建设情况
三、国内高校通识教育课程体系建设的改革方向
四、湖北大学通识教育课程体系建设实践
第五章 深化教育教学改革提高人才培养质量
一、探索“大类招生、分流培养”的人才培养模式
二、“大班授课、小班讨论、助教指导”的教学模式
三、创新运用“翻转课堂”教学模式
四、大力推行“本科生导师制”人才培养模式
第六章营造经典阅读的校园文化氛围
一、经典阅读对通识教育的意义
二、国内外高校经典阅读的现状
三、国内高校经典阅读面临的困境与对策
四、营造经典阅读校园文化氛围的路径
五、加强大学生经典阅读的重要意义
第七章拓展校园文化建设的丰富内涵
一、校园文化的丰富内涵
二、通识教育与校园文化建设的关系
三、通识教育视野下校园文化建设的路径
四、通识教育视野下校园文化建设的意义
第八章形成的“”校园管理模式
一、“”管理模式概述
二、“”管理模式的
三、“”管理模式的实施现状
四、“”管理模式的启示
第九章重视培养大学生创新精神和实践能力
一、培养大学生创新精神和实践能力是通识教育的重要内容
……
七、强化教育，共建和谐校园
八、开展职业生涯规划，指导学生树立正确职业观
第十四章加强理论研究助推通识教育事业发展
一、通识教育的内涵
二、通识教育与专业教育的关系
三、通识教育面临的困境
四、深化理论研究助推通识教育事业发展的实践
第十五章 凝练改革经验扩大通识教育社会影响
一、厘清通识教育改革思路
二、凝练通识教育改革经验
三、扩大通识教育办学影响
后记