作者：王海彬著
页数：188页
出版社：清华同方光盘电子出版社
出版日期：2024
ISBN：9787504779373
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书从高等教育目的与本质、一般运行规律、主要功能、发展演进与展望等不同方面切入，探究高等教育的基本理论体系，并且围绕高等教育的不同主体、高等教育体系的系统建构、高等教育管理体系及其活动、高等教育管理制度创新、高等教育管理的实践进行深入研究。本书在理论研究与实践探索的基础上，紧密结合高校发展，致力于提高教育水平，着力培养高素质人才，对相关读者具有重要的参考价值。
作者简介
王海彬，山东济南人，山东师范大学马克思主义学院博士，山东青年政治学院马克思主义学院讲师，研究方向：思想政治教育理论与实践。
本书特色
可以帮助读者在 短的时间内了解高等教育体系建构和管理的现状。
目录
第一章 高等教育的理论体系// 001
第一节 高等教育目的与本质// 001
第二节 高等教育的一般运行规律// 004
第三节 高等教育的主要功能// 006
第四节 高等教育的发展与展望// 008
第二章 高等教育的不同主体建构// 011
节 高等教育中教师能力与专业化// 011
第二节 高等教育中学生个性发展// 087
第三节 高等教育中师生良好关系的建立// 093
第三章 高等教育体系的系统建构// 097
节 高等教育现代化与体系建设// 097
第二节 高质量高等教育体系的系统建构// 099
第三节 高等教育基本关系与教育学体系建设// 101
第四节 高等教育治理机制与质量监控体系创新// 106
第四章 高等教育管理体系及其活动// 135
节 高等教育管理学与本质特点// 135
第二节 高等教育管理的相关要素与过程// 142
第三节 高等教育中的财务与物资管理活动// 161
第五章 高等教育管理制度创新// 165
节 高等教育的管理制度// 165
第二节 高等教育管理的改革方法// 167
第三节 高等教育教学方法及其创新// 170
第六章 高等教育管理的实践研究// 175
节 高等教育柔性管理范式与实践策略// 175
第二节 高等教育 化背景下的教学管理实践// 178
第三节 基于高校辅导员专业化的教育知识管理// 181
第四节 “互联网+”时代高等教育管理的创新实践// 182
参考文献 // 185
第一节 高等教育目的与本质// 001
第二节 高等教育的一般运行规律// 004
第三节 高等教育的主要功能// 006
第四节 高等教育的发展与展望// 008
第二章 高等教育的不同主体建构// 011
节 高等教育中教师能力与专业化// 011
第二节 高等教育中学生个性发展// 087
第三节 高等教育中师生良好关系的建立// 093
第三章 高等教育体系的系统建构// 097
节 高等教育现代化与体系建设// 097
第二节 高质量高等教育体系的系统建构// 099
第三节 高等教育基本关系与教育学体系建设// 101
第四节 高等教育治理机制与质量监控体系创新// 106
第四章 高等教育管理体系及其活动// 135
节 高等教育管理学与本质特点// 135
第二节 高等教育管理的相关要素与过程// 142
第三节 高等教育中的财务与物资管理活动// 161
第五章 高等教育管理制度创新// 165
节 高等教育的管理制度// 165
第二节 高等教育管理的改革方法// 167
第三节 高等教育教学方法及其创新// 170
第六章 高等教育管理的实践研究// 175
节 高等教育柔性管理范式与实践策略// 175
第二节 高等教育 化背景下的教学管理实践// 178
第三节 基于高校辅导员专业化的教育知识管理// 181
第四节 “互联网+”时代高等教育管理的创新实践// 182
参考文献 // 185
