作者：王鹏,王世广 编
页数：216
出版社：郑州大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787577305226
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书共10章内容，主要包括生命的本质与时代属性、生命教育、生命意识与生命价值观教育、心理健康观教育情感观教育、幸福观教育、责任意识教育、挫折教育、应急意识教育和生死观教育等专题，帮助读者“认识生命之真，践行生命之善，创造生命之美”，树立正确的人生观和价值观，成为一个身心健康，有所追求的人。
作者简介
王鹏，博士，教授，河南省教育厅科技创新人才，就职于郑州大学护理与健康学院，现任学院教授委员会主任，基础教研室和社区教研室主任，主持完成国家自然基金青年项目1项，省部级项目4项，厅局级项目5项。主编教材4部，参编3部。王世广，教授，郑州工业应用技术学院教务处副处长
目录
第一章 生命本质与时代属性
节 生命的本质和构成
一、生命的本质
二、生命的构成
第二节 生命的内涵
一、生命是有限与无限的统一
二、生命是物质与精神的统一
三、生命是理性与非理性的统一
四、生命是表现与体验的统一
第三节 生命的特征
一、生命的动态生成性
二、生命的独特差异性
三、生命的有限 性
四、生命的无限创造性
五、生命的复杂整体性
六、生命的文化效能性
第四节 中国传统文化对生命的解读
一、儒家对生命的阐释
二、道家对生命的阐释
三、佛家对生命的阐释
第五节 西方哲学对生命的解读
一、古希腊时期的生命思想
二、中世纪时期的生命思想
三、西方近代的生命思想
四、西方现代的生命思想
第二章 生命教育
节 生命教育的背景及原因
一、生命教育的提出
二、生命教育在国外的发展概况
三、生命教育在中国的实践
第二节 生命教育的时代性
一、生命教育的含义
二、生命教育的内容维度与内涵
三、生命教育的时代性
第三节 生命教育的价值取向与目标
一、生命教育价值取向分类
二、生命教育的目标
第四节 生命教育的内涵与原则
一、生命教育的内涵
二、生命教育的特点
三、生命教育的原则
第三章 生命意识与生命价值观教育
节 生命意识概述
一、生命意识的概念
二、生命意识的内涵
三、生命意识的表现
四、生命意识的特点
第二节 生命意识的现状及影响因素
一、生命意识的现状
二、生命意识的影响因素
节 生命的本质和构成
一、生命的本质
二、生命的构成
第二节 生命的内涵
一、生命是有限与无限的统一
二、生命是物质与精神的统一
三、生命是理性与非理性的统一
四、生命是表现与体验的统一
第三节 生命的特征
一、生命的动态生成性
二、生命的独特差异性
三、生命的有限 性
四、生命的无限创造性
五、生命的复杂整体性
六、生命的文化效能性
第四节 中国传统文化对生命的解读
一、儒家对生命的阐释
二、道家对生命的阐释
三、佛家对生命的阐释
第五节 西方哲学对生命的解读
一、古希腊时期的生命思想
二、中世纪时期的生命思想
三、西方近代的生命思想
四、西方现代的生命思想
第二章 生命教育
节 生命教育的背景及原因
一、生命教育的提出
二、生命教育在国外的发展概况
三、生命教育在中国的实践
第二节 生命教育的时代性
一、生命教育的含义
二、生命教育的内容维度与内涵
三、生命教育的时代性
第三节 生命教育的价值取向与目标
一、生命教育价值取向分类
二、生命教育的目标
第四节 生命教育的内涵与原则
一、生命教育的内涵
二、生命教育的特点
三、生命教育的原则
第三章 生命意识与生命价值观教育
节 生命意识概述
一、生命意识的概念
二、生命意识的内涵
三、生命意识的表现
四、生命意识的特点
第二节 生命意识的现状及影响因素
一、生命意识的现状
二、生命意识的影响因素
