技术教育社区
www.teccses.org

中国抗战大后方版画运动史

封面

作者:凌承纬著

页数:374页

出版社:清华同方光盘电子出版社

出版日期:2024

ISBN:9787569723212

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书所研究的抗战时期大后方版画运动的历史,以1938年6月中华全国木刻界抗敌协会在武汉建立作为起始,1946年6月中国木刻研究会由重庆迁到上海并更名为中华全国木刻协会作为终点,沿着一条长达八年的历史线索来梳理和研究。

作者简介

凌承纬,四川美术学院教授,四川美术学院中国抗战美术研究中心主任、首席专家。
重庆现当代美术研究所所长,重庆市政府文史研究馆馆员,重庆市抗战大后方历史文化研究会副会长,重庆市美术馆艺术委员会委员,中国美术家协会会员;四川省重庆市政协第九届、第十届委员,重庆市(直辖)政协第一届、第二届(专委会)委员。
国家社会科学基金艺术学项目“抗战时期大后方报纸美术副刊研究”项目负责人、首席专家,重庆市社会科学重大课题“抗战大后方美术研究”“抗战大后方版画运动研究”等项目负责人、首席专家;“首届中围抗战大后方美术文化研究高层学术论坛”“张书旃中国画艺术及传承展览暨国际学术研讨会”“长枪出击——抗战时期大后方版画运动文献展”等重大艺术活动学术主持;从事美术史论研究、教育三十余年,出版有《四川新兴版画发展史》《时代与艺术》等美术史论专著八部,在国内外艺术类学术刊物上发表论文三百余篇;其专著、论文多次获国家和省部级社科研究优秀成果奖;多次在国内外大学、艺术研究院、博物馆、美术馆做学术演讲。

本书特色

关于“大后方”概念的界定,历史学界有两种认识。一种认为抗战期间除了被日军占领的地区和中日两国军队交战的地区以外,中国版图上的其他地区都可视为抗战“大后方”。另一种认识是在前一种认识的基础上,认为对于一场战争来说,“后方”的含义是对应“前方”而言,战争中的“后方”是有明确而特定意义的,诸如对前方的支援、供给等。如果说对抗战“大后方”的认识,前一种是广义的,后一种是狭义的,那么该书所持观念是后一种。即“大后方”是指以战时首都重庆为中心,包括四川、广西、贵州、云南等省在内的中国西南地区。
关于“抗战时期”概念的界定,已有定论。自1931年九一八事变爆发至1945年8月15日日本投降,历时14年。《中国抗战大后方版画运动史》主要观照的是1937年卢沟桥事变至1945年日本投降的8年间,这是因为中国抗战全面爆发后,以国民政府西迁重庆为标志,大后方才得以形成。而该书论述的是全民族抗战时期大后方的版画运动。

目录

第一章 抗战大后方版画运动溯源
第一节 鲁迅与中国新兴版画
第二节 中国早期新兴版画运动
第二章 中共中央南方局与大后方抗战版画运动
第一节 三厅、文化工作委员会与大后方抗战版画运动
第二节 《新华日报》与大后方的抗战版画运动
第三节 周恩来与大后方抗战版画运动
第三章 抗战大后方版画运动兴起
第一节 抗战全面爆发前重庆和桂林的新兴版画活动
第二节 中华全国木刻界抗敌协会成立
第三节 中华全国木刻界抗敌协会在重庆
第四节 中华全国木刻界抗敌协会在桂林
第五节 中华全国木刻界抗敌协会撤销
第四章 抗战大后方版画运动发展、高涨和消歇
第一节 中国木刻研究会成立
第二节 风起云涌的抗战木刻展览
第三节 广西版画运动进一步发展
第四节 大后方版画运动消歇
第五章 抗战时期大后方其他地区的版画运动
第一节 抗战时期四川的版画运动
第二节 贵州、云南的抗战版画运动
第六章 抗战时期大后方蓬勃发展的版画教育
第一节 育才学校的版画教育
第二节 美术院校的版画教育与活动
第三节 木刻版画培训班与函授教育
第七章 抗战时期大后方活跃的中外版画艺术交流
第一节 中国与苏联的版画交流
第二节 中国与其他国家的版画交流
第八章 战时首都报纸与大后方版诬运动
第一节 《商务日报》
第二节 《国民公报》
第三节 《新蜀报》
第四节 《新华日报》
第九章 抗战时期大后方版画运动的理论建设
第一节 开创中国现实主义美术新纪元
第二节 民族形式的建立和大众化问题的讨论
第三节 《在延安文艺座谈会上的讲话》推动版画运动发展
第四节 艺术批评开展与艺术品质提升
漫漫求索路——我与中国抗战时期美术史研究(代结语)
附录一 中国抗战大后方版画运动大事记
附录二 抗战时期重庆报纸木刻副刊目录
附录三 抗战时期广西报纸木刻副刊目录
附录四 抗战时期活跃在大后方画坛上的版画家名录

下载地址

立即下载

(解压密码:www.teccses.org)

Article Title:《中国抗战大后方版画运动史》
Article link:https://www.teccses.org/1618641.html