作者：吴修杰 著
页数：194
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2024
ISBN：9787506898195
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以美术教育为基底，以审美教育为导向，对当代高校美术审美教育创新展开论述，介绍了美术与美术教育的概念，引导读者对美术教育的历史与逻辑有基本的了解；详细论述了教育审美的心理要素与过程，试图审美意识与审美活动之间的关系。具体分析了美术教育的审美教育价值，介绍了当代高校美术课程教育的现状，为当代高校美术教育的创新发展提出了建设性的指导意见；基于审美教育与当代高校美术教育，综合阐述了当代高校美术审美教育理念、内容、方法与评价的创新，进一步对中西方的美术教育进行了比较研究。
作者简介
吴修杰，男，汉族，1978年10月生，福建省福州市人，毕业于中国美术学院，硕士研究生学历，中国画人物专业。现任教于福建教育学院，讲师，研究方向为中小学美术教育、中国画创作与教学研究。主持并完成福建省教育厅中青年科研课题项目两项，发表论文十余篇。
目录
第一章 美术教育中的理论概述
第一节 对美术与美术教育的分析
第二节 美术教育的发展历程与影响因素
第三节 比较视域下中西方美术教育
第二章 教育审美的当代性思考
第一节 人类的审美意识与审美活动
第二节 教育美与个体发展
第三节 教育审美心理要素与过程
第四节 教育审美评价
第三章 美术教育的审美教育价值辨析
第一节 美术教育对审美个性的引领
第二节 美术教育对审美美感的建立
第三节 美术教育对审美创作的激发
第四章 当代高校美术教育发展探究
第一节 当代高校美术教育的理论发展
第二节 当代高校美术课程及其资源发展现状
第三节 当代高校美术教育发展的创新思考
第五章 当代高校美术教育中的审美教育创新
第一节 审美教育与当代高校美术教育
第二节 当代高校美术审美教育理念的创新
第三节 当代高校美术审美教育内容的创新
第四节 当代高校美术审美教育方法的创新
第五节 当代高校美术审美教育评价的创新
参考文献
第一节 对美术与美术教育的分析
第二节 美术教育的发展历程与影响因素
第三节 比较视域下中西方美术教育
第二章 教育审美的当代性思考
第一节 人类的审美意识与审美活动
第二节 教育美与个体发展
第三节 教育审美心理要素与过程
第四节 教育审美评价
第三章 美术教育的审美教育价值辨析
第一节 美术教育对审美个性的引领
第二节 美术教育对审美美感的建立
第三节 美术教育对审美创作的激发
第四章 当代高校美术教育发展探究
第一节 当代高校美术教育的理论发展
第二节 当代高校美术课程及其资源发展现状
第三节 当代高校美术教育发展的创新思考
第五章 当代高校美术教育中的审美教育创新
第一节 审美教育与当代高校美术教育
第二节 当代高校美术审美教育理念的创新
第三节 当代高校美术审美教育内容的创新
第四节 当代高校美术审美教育方法的创新
第五节 当代高校美术审美教育评价的创新
参考文献
