
作者:陈爽
页数:212页
出版社:重庆大学出版社
ISBN:9787568945059
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书归纳总结高职院校现代物业管理专业核心课程对接工作过程与职业标准课程建设成效,探索出系统的、完整的对接工作过程与职业标准高职院校专业核心课程建设模型,为高职院校专业课程建设、教学改革提供参考,提升人才培养质量。本书主要内容包括高职院校课程建设概述、核心概念与理论基础、国内外高职院校课程建设与工作过程、职业标准对接的发展现状、高职院校课程改革存在的问题及原因、高职院校对接工作过程与职业标准的专业核心课程建设必要性、原则与思路、对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设路径、课程建设保障措施,通过高职院校现代物业管理专业核心课程对接工作过程与职业标准的课程建设实证研究。
目录
绪论
第一章 高职院校课程建设概述
第一节 高职院校课程建设背景
第二节 高职院校课程建设存在的问题
第三节 我国高职课程建设的基本模式
第四节 高职院校课程建设反思与进步
第二章 核心概念与理论基础
节 核心概念
第二节 理论基础
第三章 国外高职院校课程建设与工作过程、职业标准对接的发展现状
节 北美CBE课程模式
第二节 德国学习领域课程模式
第三节 英国BTEC课程建设
第四节 澳大利亚TAFE课程建设
第五节 国外高职课程建设模式的成功经验启示
第四章 高职院校课程建设与工作过程、职业标准对接的发展现状
节 课程建设与工作过程对接
第二节 课程建设与职业标准对接
第三节 高职院校专业核心课程内容与工作过程、职业标准对接
第五章 高职院校课程改革存在的问题及原因
节 高职院校课程改革存在的问题
第二节 高职院校课程改革存在问题的原因分析
第六章 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设的必要性、原则与思路
节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设的必要性
第二节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设原则
第三节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设思路
第七章 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设路径
节 接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程定位
第二节 接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程目标
第三节 工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程内容
第四节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程资源
第五节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程教学实施
第六节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程教学评价
第八章 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设与实践——以现代物业管理专业为例
节 实践案例基本情况及背景
第二节 对接工作过程与职业标准的现代物业管理专业课程建设实践
第三节 对接工作过程与职业标准的高职院校现代物业管理专业核心课程建设策略
第四节 对接工作过程与职业标准的高职院校现代物业管理专业核心课程建设成效
第五节 对接工作过程与职业标准的高职院校现代物业管理专业核心课程建设存在问题及对策建议
第九章 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设保障措施
节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设组织保障
第二节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设经费保障
第三节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设制度保障
参考文献
第一章 高职院校课程建设概述
第一节 高职院校课程建设背景
第二节 高职院校课程建设存在的问题
第三节 我国高职课程建设的基本模式
第四节 高职院校课程建设反思与进步
第二章 核心概念与理论基础
节 核心概念
第二节 理论基础
第三章 国外高职院校课程建设与工作过程、职业标准对接的发展现状
节 北美CBE课程模式
第二节 德国学习领域课程模式
第三节 英国BTEC课程建设
第四节 澳大利亚TAFE课程建设
第五节 国外高职课程建设模式的成功经验启示
第四章 高职院校课程建设与工作过程、职业标准对接的发展现状
节 课程建设与工作过程对接
第二节 课程建设与职业标准对接
第三节 高职院校专业核心课程内容与工作过程、职业标准对接
第五章 高职院校课程改革存在的问题及原因
节 高职院校课程改革存在的问题
第二节 高职院校课程改革存在问题的原因分析
第六章 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设的必要性、原则与思路
节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设的必要性
第二节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设原则
第三节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设思路
第七章 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设路径
节 接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程定位
第二节 接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程目标
第三节 工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程内容
第四节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程资源
第五节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程教学实施
第六节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程教学评价
第八章 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设与实践——以现代物业管理专业为例
节 实践案例基本情况及背景
第二节 对接工作过程与职业标准的现代物业管理专业课程建设实践
第三节 对接工作过程与职业标准的高职院校现代物业管理专业核心课程建设策略
第四节 对接工作过程与职业标准的高职院校现代物业管理专业核心课程建设成效
第五节 对接工作过程与职业标准的高职院校现代物业管理专业核心课程建设存在问题及对策建议
第九章 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设保障措施
节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设组织保障
第二节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设经费保障
第三节 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设制度保障
参考文献















