作者：李淑英
页数：201
出版社：天津人民出版社
出版日期：2023
ISBN：9787201192451
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
马克思主义信仰的养成是一个复杂的过程，从理论层面上，涉及如何认知和理解马克思主义、知识获取和信仰养成的关系，以及如何实现知识形态向信仰形态的升华等问题；从个体认知层面上，关涉人类认知本质以及认知主体、信仰主体的本质属性等问题；从现实践行层面上，涉及如何获得马克思主义真知并实现由知而信进而行的具体路径和实现机制等问题。因此，基于认知和信仰的关系，马克思主义信仰的养成是在个人活动和社会实践过程中，有意识地感知实践外部环境与精神内在认知偏差，以批判性思考作为思想 ，反思并调整自己的认知、思维方式和行为模式，实现马克思主义由知识形态升华为信仰形态的过程。
作者简介
李淑英，山东德州人，哲学博士，东北财经大学马克思主义学院副教授。兼任辽宁省高校思想政治理论教育研究会常务理事、辽宁省哲学学会理事、大连市哲学学会监事等。研究领域为马克思主义理论和马克思主义信仰。曾在《人民论坛》《自然辩证法研究》《哲学动态》《国外社会科学》《人权》等期刊发表文章20余篇。主持 社科基金重点项目、一般项目及其他省部级科研项目10余项，出版专著1部。曾获 高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物、辽宁省高校思想政治理论课中青年骨 、大连市 学生思想政治教育工作者等荣誉称号。
目录
第一章 新时代马克思主义信仰的基础问题
一、关于马克思主义信仰的基础问题
二、马克思主义信仰的时代特征
第二章 马克思主义信仰和马克思主义观
一、马克思主义观的主要内容
二、马克思主义经典作家的马克思主义观
三、中国共产党百年历史进程中的马克思主义观
第三章 马克思主义信仰养成的认知理论基础
一、认知信念的产生和确定
二、认知主体的演变和扩展
第四章 马克思主义信仰养成的认知机制
一、获取知识和信仰养成的内在统一性
二、怀疑是马克思主义信仰养成的有效途径
第五章 树立坚定马克思主义信仰的实践路径
一、坚持“知信行合一”的知行观
二、不断提高理论思维能力
三、依靠学习养成信仰
四、知识形态向信仰形态转变的实践环节
参考文献
附录：相关研究成果
后记
一、关于马克思主义信仰的基础问题
二、马克思主义信仰的时代特征
第二章 马克思主义信仰和马克思主义观
一、马克思主义观的主要内容
二、马克思主义经典作家的马克思主义观
三、中国共产党百年历史进程中的马克思主义观
第三章 马克思主义信仰养成的认知理论基础
一、认知信念的产生和确定
二、认知主体的演变和扩展
第四章 马克思主义信仰养成的认知机制
一、获取知识和信仰养成的内在统一性
二、怀疑是马克思主义信仰养成的有效途径
第五章 树立坚定马克思主义信仰的实践路径
一、坚持“知信行合一”的知行观
二、不断提高理论思维能力
三、依靠学习养成信仰
四、知识形态向信仰形态转变的实践环节
参考文献
附录：相关研究成果
后记
