作者：教育部教育管理信息中心
页数：199
出版社：上海教育出版社
ISBN：9787572026089
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书主体分为三个部分，分别收录面向区域、学校、数字化行业的共计38个案例成果，提供了一定的建设应用模式与经验方法。在统筹区域教育数字化治理与模式创新方面，案例聚焦教育数字化改革区域模式与制度框架，构建推进智慧校园2.0建设的行动模式，探索智能技术支持的区域教育评价改革实践。在助力学校教育数字化转型与高质量发展方面，案例聚焦创设校园数字化融合学习环境，构建智慧化创新型课堂教学模式，推动数字资源有效应用，探索技术赋能教学改革，实现智慧校园建设整体治理水平提升。在协同数字化行业共建教育生态与应用平台方面，案例聚焦创建虚拟化情景化教学应用场景，积极探索教育实践问题数字化解决方案。
目录
开篇报告 “智慧教育示范区”创建实施策略与行动路径
一、“智慧教育示范区”创建背景
二、“智慧教育示范区”创建基础与困境
三、“智慧教育示范区”创建策略构建
四、“智慧教育示范区”创建行动路径
五、“智慧教育示范区”创建行动展望
第一部分 统筹区域教育数字化治理与模式创新
一、明确教育数字化改革区域模式和制度框架
二、形成区域推进智慧校园2.0建设的行动模式
三、推动智能技术支持的区域教育评价改革实践
第二部分 助力学校教育数字化转型与高质量发展
一、创设校园数字化融合学习环境
二、探索智慧化创新型课堂教学模式
三、提升智慧校园建设整体治理水平
四、推进教育数字资源的有效应用
五、聚焦数字化技术支撑的教学改革
第三部分 协同数字化行业共建教育生态与应用平台
一、创建虚拟化情境化教学应用场景
二、探索教育实践问题数字化解决方案
后记
一、“智慧教育示范区”创建背景
二、“智慧教育示范区”创建基础与困境
三、“智慧教育示范区”创建策略构建
四、“智慧教育示范区”创建行动路径
五、“智慧教育示范区”创建行动展望
第一部分 统筹区域教育数字化治理与模式创新
一、明确教育数字化改革区域模式和制度框架
二、形成区域推进智慧校园2.0建设的行动模式
三、推动智能技术支持的区域教育评价改革实践
第二部分 助力学校教育数字化转型与高质量发展
一、创设校园数字化融合学习环境
二、探索智慧化创新型课堂教学模式
三、提升智慧校园建设整体治理水平
四、推进教育数字资源的有效应用
五、聚焦数字化技术支撑的教学改革
第三部分 协同数字化行业共建教育生态与应用平台
一、创建虚拟化情境化教学应用场景
二、探索教育实践问题数字化解决方案
后记
