核心素养下的高中生物深度学习

作者：蓝玉凤 付海英 田原

页数：168

出版社：山西人民出版社

ISBN：9787203129059

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书在内容编排上共设置六章，第一章作为本书论述的基础与前提，分析生物学学科核心素养与高中生物教学、深度学习与高中生物深度学习的现状、基于信息化发展学生生物学学科核心素养、核心素养理念与高中生物深度学习的关系；第二章探讨核心素养下的高中生物课堂深度学习：第三章从学历案、概念图、微专题、自然分材教学四个方面探讨核心素养下的高中生物深度学习模式；第四、第五章是核心素养下的高中生物深度学习设计与策略；第六章研究核心素养下的高中生物深度学习评价，内容涵盖高中生物教学的终结性与过程性学习评价、高中生物的课堂教学与课外指导评价体系、基于网络环境的高中生物教学与学习评价、高中生物教学深度学习中的智能化评价。
本书从高中生物课程入手，阐述深度学习下生物教学的理论依据及具体的设计和实施方法。全书在内容上有理论、有策略、有方法、有实例，以学生核心素养的养成为核心，从学校课程体系和形式的变化、教学模式和策略的革新等不同角度，全方位阐述核心素养下高中生物深度学习的实施路径。

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