作者：傅凌芳 李云梅 郭玮
页数：171
出版社：北京燕山出版社
出版日期：2024
ISBN：9787540269739
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以“现代英语阅读与教学研究”为选题，首先，从阅读的内涵、阅读素养与阅读动机、英语阅读的理论依据、现代英语阅读及其重要性等(或不同方面切人)，阐释现代英语阅读的基本理论，并对英语阅读分层处方教学、英语阅读中的交互阅读法、英语阅读中的体裁教学法、英语阅读中的任务型教学法进行分析；其次，详细论述了英语阅读教学活动设计的基础知识、英语阅读中的分析类活动设计、综合类活动设计、评价类活动设计，并对现代英语阅读的多元教学模式构建进行探究；最后，围绕现代英语阅读教学策略及其应用、现代信息技术与英语教学的实践进行研究。
全书结构科学、论述清晰，力求达到理论与实践相结合，让读者在学习基本方法和理论的同时，注重学生阅读能力的培养，以达到提高能力、提升素质的目的。
目录
第一章 现代英语阅读的基本理论
节 阅读的内涵界定
第二节 阅读素养与阅读动机
第三节 英语阅读的理论依据
第四节 现代英语阅读及其重要性
第二章 现代英语阅读的方法构建
节 英语阅读分层处方教学
第二节 英语阅读中的交互阅读法
第三节 英语阅读中的体裁教学法
第四节 英语阅读中的任务型教学法
第三章 现代英语阅读中的教学活动设计
节 英语阅读教学活动设计的认知
第二节 英语阅读中的分析类活动设计
第三节 英语阅读中的综合类活动设计
第四节 英语阅读中的评价类活动设计
第四章 现代英语阅读的多元教学模式构建
节 英语阅读中的PBL教学模式
第二节 英语阅读中的任务型与情景教学模式
第三节 英语阅读中的支架式与多模态教学模式
第四节 英语阅读中的分级与个性化教学模式
第五节 英语阅读中的 线下混合式教学模式
第五章 现代英语阅读教学策略及其应用探究
节 英语阅读教学策略及其意识培养
第二节 英语阅读教学中的文化教学策略
第三节 基于语篇分析的英语阅读教学策略
第四节 英语阅读中跨文化交际能力的培养策略
第五节 新媒体环境下的英语阅读教学策略探析
第六章 现代信息技术与英语教学的实践研究
节 信息技术与英语教学的整合研究
第二节 现代信息技术生态环境下英语课堂教学的优化
第三节 现代信息技术在英语教学及教师发展中的应用
第四节 基于现代信息技术的英语多元化形成性评价教学研究
参考文献
节 阅读的内涵界定
第二节 阅读素养与阅读动机
第三节 英语阅读的理论依据
第四节 现代英语阅读及其重要性
第二章 现代英语阅读的方法构建
节 英语阅读分层处方教学
第二节 英语阅读中的交互阅读法
第三节 英语阅读中的体裁教学法
第四节 英语阅读中的任务型教学法
第三章 现代英语阅读中的教学活动设计
节 英语阅读教学活动设计的认知
第二节 英语阅读中的分析类活动设计
第三节 英语阅读中的综合类活动设计
第四节 英语阅读中的评价类活动设计
第四章 现代英语阅读的多元教学模式构建
节 英语阅读中的PBL教学模式
第二节 英语阅读中的任务型与情景教学模式
第三节 英语阅读中的支架式与多模态教学模式
第四节 英语阅读中的分级与个性化教学模式
第五节 英语阅读中的 线下混合式教学模式
第五章 现代英语阅读教学策略及其应用探究
节 英语阅读教学策略及其意识培养
第二节 英语阅读教学中的文化教学策略
第三节 基于语篇分析的英语阅读教学策略
第四节 英语阅读中跨文化交际能力的培养策略
第五节 新媒体环境下的英语阅读教学策略探析
第六章 现代信息技术与英语教学的实践研究
节 信息技术与英语教学的整合研究
第二节 现代信息技术生态环境下英语课堂教学的优化
第三节 现代信息技术在英语教学及教师发展中的应用
第四节 基于现代信息技术的英语多元化形成性评价教学研究
参考文献
