声乐艺术教学与艺术歌曲探索

章 声乐艺术教学概述
节 声乐艺术的基础知识
第二节 声乐教学的特征与功能
第三节 声乐教学的方法和原则
第四节 声乐教学的评价分析
第二章 声乐艺术教学的理论基础
节 声乐艺术教学的教育学基础
第二节 声乐艺术教学的心理基础
第三节 声乐艺术教学的语言基础
第三章 声乐艺术教学中的主体与客体
节 声乐艺术教学的主体——声乐教师
第二节 声乐艺术教学的客体——学生
第三节 声乐艺术教学中师生互动研究
第四节 声乐艺术教学中师生关系的处理
第四章 声乐艺术教学的专业技能
节 发声技能和共鸣技能
第二节 呼吸技能和识谱技能
第三节 听音技能和声区转换技能
第四节 视唱技能和演唱技能
第五章 声乐艺术的重要体裁——艺术歌曲
节 艺术歌曲的内涵和特征
第二节 艺术歌曲的形态和类型
第三节 艺术歌曲的演绎和审美
第六章 艺术歌曲的语言与创作
节 艺术歌曲的歌唱语言
第二节 艺术歌曲的文学创作
第三节 艺术歌曲的音乐创作
第四节 不同音乐家的艺术歌曲创作手法探讨
第七章 艺术歌曲的演唱技巧与作品鉴赏
节 艺术歌曲的演唱技巧
第二节 艺术歌曲的作品鉴赏
第八章 西方不同 的艺术歌曲
节 德奥的艺术歌曲
第二节 意大利的艺术歌曲
第三节 法国的艺术歌曲
第四节 俄罗斯的艺术歌曲
第五节 其他 的艺术歌曲
第九章 中国古诗词艺术歌曲分析
节 古诗词与音乐的关系
第二节 中国古诗词艺术歌曲的美学特征
第三节 中国古诗词艺术歌曲的创作和演唱
第四节 中国古诗词艺术歌曲的作品分析
参考文献