作者：杜成宪
页数：338
出版社：上海教育出版社
ISBN：9787572025327
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《中国幼儿教育史》从不同角度展现中国古代幼儿教育的全貌：慈幼观念、政令与礼俗，优生胎教思想，家庭教育，蒙养教育，宫廷幼儿教育，幼儿游戏；梳理中国近现代幼儿教育日新月异的发展历程；详细介绍陈鹤琴、张雪门、张宗麟等我国幼儿教育家的生平事迹及教育理论。书中设置了思考题供教学使用。
作者简介
王伦信，安徽安庆人，1961年4月生。1980年9月考入华东师范大学教育系，先后在华东师范大学获教育学学士、硕士和博士学位。现任教于华东师范大学教育学部，教授、博师生导师。主要研究领域为中国教育史、中学教育。著有《清末民国时期中学教育研究》《新中国中学教育改革研究》等，合作及参与编撰著作、高校教材等10多部，发表论文30佘篇。参与《中华大典 教育典》的编纂工作，主持 与 重点课题“我国20世纪中学教育改革的历程与问题研究”“技术向度的中国教育史考察：媒介演进对教育发展的影响”等，获上海市哲学社会科学 成果奖等多项奖项。
目录
绪论
第一节 中国幼儿教育史的学科性质和内容体系
第二节 学习中国幼儿教育史的目的、意义和要求
第一章 古代的慈幼观念、政令与礼俗
第一节 慈幼观念的产生与发展
第二节 慈幼政令与机构
第三节 慈幼礼俗
第二章 古代的优生胎教思想
节 婚姻观念与优生思想
第二节 胎教思想
第三章 古代幼儿的家庭教育
节 古代家庭教育的发展
第二节 家庭教育的作用与目的
第三节 家庭教育的内容
第四节 家庭教育的原则与方法
第五节 女子家庭教育
第四章 古代的蒙养教育
节 蒙养教育的产生与发展
第二节 蒙养教育的性质、目的和任务
第三节 蒙养教育的内容与
第四节 蒙养教育的原则与方法
第五章 古代的宫廷幼儿教育
节 宫廷幼儿教育的发展
第二节 宫廷幼儿教育的作用和目的
第三节 宫廷幼儿教育的内容
第四节 宫廷幼儿教育制度
第六章 古代的幼儿游戏
节 古代幼儿游戏的产生、发展与意义
第二节 古代幼儿游戏的种类
第三节 古代幼儿游戏的特点
第七章 中国幼儿教育的近代转折
节 清末社会与教育的变革
第二节 近代西方幼儿教育观念的引入
第三节 《奏定蒙养院章 程及家庭教育法章程》
第四节 清末幼儿教育的实施
第八章 北洋政府时期的幼儿教育
节 最教育学和心理学的传播与研究
第二节 幼儿教育思潮的发展
第三节 幼稚园制度的确立
第四节 幼儿教育的实施
第五节 幼稚园试验的开始
第九章 南京国民政府时期的幼儿教育
节 鼓楼幼稚园试验成果的总结和影响
第二节 幼儿教育规程的颁布
第三节 幼儿教育的发展
第四节 幼儿教育师资的培养
第十章 幼儿教育家的幼儿教育思想与实践
节 陈鹤琴的幼儿教育思想
第二节 张雪门的幼儿教育思想
第三节 张宗麟的幼儿教育思想
第一节 中国幼儿教育史的学科性质和内容体系
第二节 学习中国幼儿教育史的目的、意义和要求
第一章 古代的慈幼观念、政令与礼俗
第一节 慈幼观念的产生与发展
第二节 慈幼政令与机构
第三节 慈幼礼俗
第二章 古代的优生胎教思想
节 婚姻观念与优生思想
第二节 胎教思想
第三章 古代幼儿的家庭教育
节 古代家庭教育的发展
第二节 家庭教育的作用与目的
第三节 家庭教育的内容
第四节 家庭教育的原则与方法
第五节 女子家庭教育
第四章 古代的蒙养教育
节 蒙养教育的产生与发展
第二节 蒙养教育的性质、目的和任务
第三节 蒙养教育的内容与
第四节 蒙养教育的原则与方法
第五章 古代的宫廷幼儿教育
节 宫廷幼儿教育的发展
第二节 宫廷幼儿教育的作用和目的
第三节 宫廷幼儿教育的内容
第四节 宫廷幼儿教育制度
第六章 古代的幼儿游戏
节 古代幼儿游戏的产生、发展与意义
第二节 古代幼儿游戏的种类
第三节 古代幼儿游戏的特点
第七章 中国幼儿教育的近代转折
节 清末社会与教育的变革
第二节 近代西方幼儿教育观念的引入
第三节 《奏定蒙养院章 程及家庭教育法章程》
第四节 清末幼儿教育的实施
第八章 北洋政府时期的幼儿教育
节 最教育学和心理学的传播与研究
第二节 幼儿教育思潮的发展
第三节 幼稚园制度的确立
第四节 幼儿教育的实施
第五节 幼稚园试验的开始
第九章 南京国民政府时期的幼儿教育
节 鼓楼幼稚园试验成果的总结和影响
第二节 幼儿教育规程的颁布
第三节 幼儿教育的发展
第四节 幼儿教育师资的培养
第十章 幼儿教育家的幼儿教育思想与实践
节 陈鹤琴的幼儿教育思想
第二节 张雪门的幼儿教育思想
第三节 张宗麟的幼儿教育思想
