新文科背景下高校英语教学与研究

作者：毛军社

页数：257

出版社：江西高校出版社

出版日期：2024

ISBN：9787576248135

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书系统地讨论了新文科背景下我国高校英语教学的一系列问题，结合现状，总结和分析了跨文化交际能力培养对策。本书共九章。第一章分析了高校英语教学的发展概况，介绍了英语学科专业知识。第二章对高校英语教学的相关理论进行了阐释，如图式理论、支架理论、人本主义学习理论及多元智能理论。第三章从高校英语教学理论和实践角度出发，分别从个性化教学与实践、ESL和EFL教学与实践、ESP教学与实践的角度展开。第四章至第七章详细介绍跨文化语言交际方面的内容，对跨文化英语教学进行了综合研究，并对跨文化交际能力培养的必要性、高校英语教学跨文化交际思维理论建构及跨文化交际与高校英语的融合等进行了论述。第八章揭示了跨文化交际视角下高校英语教学存在的问题，提出了跨文化交际视角下高校英语教学的改革策略。第九章分析了跨文化交际与高校英语教学的发展困境，探索了跨文化交际与高校英语教学的发展趋势，以期为培养更多优秀的国际化人才提供参考。

作者简介

毛军社，1981生，男，汉族，陕西西安人，赣南师范大学外国语学院副教授。从事跨文化交际及英语专业基础课程的教学与研究工作。主持完成各类课题8项，参加省部级以上科研课题10多项。出版著作1部，参编教材1部。发表论文20余篇。其中：发表北大核心期刊论文6篇；3篇论文被CPCI－SSH检索收录；1篇论文被《华东外语论坛》收录；多篇论文荣获江西省外语学会年度优秀科研成果一、二等奖。
夏丹，1980生，女，汉族，江西南丰人，赣南医科大学第一临床医学院讲师。从事学生思想政治工作。主持完成各类课题5项，参加省部级以上科研课题多项。出版著作6部，参编教材1部。发表论文10余篇。其中：发表北大核心期刊论文2篇；2篇论文被CPCI－SSH检索收录。

目录