作者：杨东升
页数：200
出版社：上海交通大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787313306470
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升课题“初中化学课程项目式学习的系统化研究“（课题编号：2021YQJK605）研究成果之一，以课题研究为抓手，构建包括专家学者、教研员、实验校、试点校三位一体的立体式教研网络，主要围绕初中化学学科的跨学科项目式学习展开研究，分调查类、探究类、服务类、设计类等不同项目，以案例的形式展示实践成果，重点介绍教学案例的设计和实施、评价过果等。本书适合初中化学、科学等学科教师使用，对课堂项目式教学改革感兴趣的教师也可以阅读参考。
作者简介
杨东升，男、38岁，深圳市南山区教育科学研究院初中化学教研员，中学高级教师，主要在课堂教学和跨学科项目式学习方面作为研究主要方向，已经出版个人专著《学术型青年教师成长记》和《骨干教师团队的集体研修》等。
目录
第一章项目式学习的研究背景、内通和意义
第一节项目式学习的研究背景
第二节项目式学习的内涵和意义
第三节项目简介与跨学科实践活动的解读
第二章科学探究类项目设计和成果
第一节利用微观粒子模型探索初中化学物质
第二节揭秘天宫中航天员呼吸的气体环境
第三节基于手持设备低碳行动的探究
第三章社会调查类项目设计和成果
第一节我为垃圾处理献计献策
第二节碳中和视角下能源的变迁与展望
第三节调查我国航天科技领域新型材料、新型能源的利用
第四章设计开发类项目设计和成果
第一节从自然界中的水到千家万户的水
第二节基于特定需求设计和制作简易制氧机
第三节制作金属胎画珐琅
……
第一节项目式学习的研究背景
第二节项目式学习的内涵和意义
第三节项目简介与跨学科实践活动的解读
第二章科学探究类项目设计和成果
第一节利用微观粒子模型探索初中化学物质
第二节揭秘天宫中航天员呼吸的气体环境
第三节基于手持设备低碳行动的探究
第三章社会调查类项目设计和成果
第一节我为垃圾处理献计献策
第二节碳中和视角下能源的变迁与展望
第三节调查我国航天科技领域新型材料、新型能源的利用
第四章设计开发类项目设计和成果
第一节从自然界中的水到千家万户的水
第二节基于特定需求设计和制作简易制氧机
第三节制作金属胎画珐琅
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