作者：(德) 格罗特雅恩, (德) 克莱平,
页数：172
出版社：上海外语教育出版社
出版日期：2024
ISBN：9787544682060
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《考试、测验与评佶》为“歌德学院，学习德语，丛书(DLL)第7分册。本书侧重回答以下问题：考试、测验和评估的功能分别是什么？需要考虑哪些框架条件？评估应符合哪些原则和标准？如何为自己的课程制定考试任务以及如何进行评估？如何将评估结果纳入学习过程？全书采用理论和实践相结合的方式，既注重教学法原则的铺垫，又强调课程教学实践方案的导入，选配世界各地德语课堂教学示范课视频，所见即所得，实用性强。
目录
Vorwort
Einleitung
1 Prüfen, Testen, Evaluieren: Eine erste Ann?herung
1.1 Ihre Perspektive als Lehrkraft
1.2 Die Perspektive Ihrer Lernenden
1.3 Funktionen des Prüfens, Testens und Evaluierens
1.4 Begriffliche Festlegungen
2 Rahmenbedingungen für das Prüfen,
Testen und Evaluieren
2.1 Handlungs- und Kompetenzorientierung
2.2 Kompetenzniveaus und Kann-Beschreibungen
2.3 Kompetenzstandards und Curricula
3 Prüfen, Testen, Evaluieren: Grundlagen
3.1 Grundlegende Typen der Evaluation
3.2 Was wollen und k?nnen wir prüfen?
3.3 Isolierte und integrierte überprüfung
von Kompetenzen
3.4 Gütekriterien von Prüfungen und Tests
3.5 Standardisierte Prüfungen: Beispiele
3.6 Prüfungs- und Aufgabenspezifikationen
3.7 Aufgabenformate in Prüfungen
3.7.1 Aufgabenformate und Testkonstrukt
3.7.2 Offene versus geschlossene Aufgabenformate
3.7.3 Prüfungsziele und Prüfungsaufgaben
3.8 Arbeitsanweisung und Situierung der Prüfungsaufgabe
4 Bewertung und Rückmeldung
von Prüfungsleistungen
4.1 Bewertung der Prüfungsleistungen
4.2 Rückmeldung der Prüfungsleistungen
5 Prüfungsaufgaben für den Unterricht
5.1 H?r-Sehverstehen und Leseverstehen überprüfen
5.2 Schreiben überprüfen
5.3 Sprechen überprüfen
5.4 Sprachmittlungskompetenz überprüfen
5.5 Sprachliches Wissen überprüfen: Lexik und Grammatik
5.6 Soziopragmatische und interkulturelle Kompetenzen überprüfen
5.7 Prüfungsaufgaben selbst erstellen
5.7.1 Prüfungsaufgabe zum Leseverstehen
5.7.2 Prüfungsaufgabe zum interaktiven Sprechen
5.8 Erfolgschancen bei Prüfungen erh?hen:
Sinnvolle Test-Taking-Strategien vermitteln
5.9 Optimierung der eigenen Prüfungspraxis
6 Informelles Evaluieren im Unterricht
6.1 Evaluieren durch die Lehrkraft
6.1.1 Geplante und ungeplante Evaluation
6.1.2 Interaktionistische dynamische Evaluation
6.2 Evaluieren durch die Lernenden
6.2.1 Selbstevaluation
6.2.2 Peer-Evaluation
7 Praxiserkundungsprojekte planen
L?sungsschlüssel
Glossar
Literaturhinweise
Quellenangaben
Angaben zu den Autoren
