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与孩子共同成长(3—4年级)

封面

作者:重庆市教育学会 重庆市南岸区妇女联合会

页数:140

出版社:高等教育出版社

出版日期:2023

ISBN:9787040607376

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内容简介

本书针对3—4年级学生的特点和该阶段家庭教育的重点组织内容。此阶段的学生逐渐熟悉了校园环境,形成了自己的生活方式,以具体思维为主,逐步向抽象思维过渡,情绪总体稳定,偶有较大波动。本书内容重点关注培养儿童独立自主的能力,增长儿童居家出行的自我保护意识;引导儿童掌握恰当的学习方法, 结合身边的道德榜样和通俗易懂的道德故事,培养儿童良好的道德行为习惯,帮助儿童尽快过渡到小学高年级阶段。全书从道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、生活习惯、家长育儿观念和方法六个层面组织问题,并提出相关解决策略,链接相关知识,使得家长可以得心应手地处理同类问题。

目录

道德品质
1.如何应对孩子的习惯性撒谎
2.如何鼓励孩子乐于助人
3.如何化解孩子对同学和老师的“意见”
4.如何引导孩子正确看待自己的优点和别人的缺点
5.如何帮助孩子克服嫉妒心理
6.如何引导孩子正确看待他人的看法
7.怎么帮助孩子勇敢面对挫折
8.如何引导孩子遇到矛盾或纠纷时先从自身找原因
9.如何引导家里的孩子们相亲相爱
身体素质
10.如何引导孩子坚持体育锻炼
11.如何引导孩子学习运动技能和艺术特长
生活技能
12.如何教孩子整理房间
13.如何引导孩子认识和保护好自己
14.如何避免孩子上(放)学路上被伤害
15.如何认识劳动对于孩子成长的意义
16.如何培养孩子的家庭角色意识
文化修养
17.如何在阅读方面给孩子做表率
18.怎样帮助孩子挑选合适的课外书
19.如何引导孩子控制自己的情绪
20.怎样鼓励孩子“成为更好的自己”
21.如何引导孩子履行家庭责任
行为习惯
22.怎样帮助孩子顺利迈过三年级这道“坎”
23.怎样培养孩子“今日事今日毕”的好习惯
24.怎样才能让孩子远离手机
25.怎样培养孩子独立完成作业的习惯
26.如何引导孩子集中注意力
27.如何引导孩子养成爱干净、讲卫生的习惯
28.如何引导孩子改正喜欢顶嘴的习惯
29.如何引导孩子主动学习
30.如何引导孩子在集体活动中与同伴合作
……
家长观念方法

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Article Title:《与孩子共同成长(3—4年级)》
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