作者：王天亮
页数：211
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2024
ISBN：9787506897136
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《高等教育旅游专业应用型人才培养研究》是关于高等教育旅游专业应用型人才培养方面的研究著作。我国旅游业的持续快速发展对旅游专业的人才需求不断增加，这对旅游专业人才培养提出了新的要求。本书重点分析了高等教育及其旅游专业概述、面向应用型人才培养的旅游高等教育课程设置、高等教育旅游专业应用型人才培养模式与方法、高等教育旅游专业应用型人才培养师资队伍建设、产学研视角下的高校旅游人才培养、创新创业视角下高校旅游人才培养、国际化的旅游人才培养等，为进一步提高旅游人才的服务质量和水平以及促进我国旅游业向标准化、品牌化和国际化方向发展提供有力的参考。本书值得从事旅游人才培养的教育工作者、专业研究人员和在校学生一读。
作者简介
王天亮，女，1980年生，毕业于吉林大学管理学院图书馆学专业，硕士研究生学历，讲师，现任长春大学管理学院旅游管理系主任。主要研究方向为旅游教育、区域旅游规划与开发。公开发表论文7篇,参编十一五规划教材一部,主持及参与省级等各项课题30余项。
目录
章 绪论
节 旅游高等教育及其学历层次概述
第二节 外旅游应用型人才培养的反思
第三节 新时期旅游行业人才需求分析
第四节 高等教育旅游专业应用型人才培养目标
第二章 面向应用型人才培养的旅游高等教育课程设置
节 高等教育旅游专业课程体系建设的现状及问题
第二节 各层次旅游高等教育人才培养目标及课程设置
第三节 面向高等教育旅游专业应用型人才培养的教材建设
第四节 面向高等教育应用型培养的旅游专业课程与教学体系改革
第五节 建立面向旅游专业应用型人才培养教学效果评价机制
第三章 高等教育旅游专业应用型人才培养模式与方法
节 旅游人才培养模式构建
第二节 旅游管理人才培养通用模式
第三节 旅游专业教学方法
第四节 高校不同层次旅游教育人才培养
第五节 高等教育旅游专业育才模式的转型和实施
第六节 旅游行业人才继续教育培训
第四章 高等教育旅游专业应用型人才培养师资队伍建设
节 高等教育旅游专业教师的职业分析
第二节 旅游专业师资队伍建设现状及不足
第三节 旅游专业“双师型”师资应具备的素质
第四节 高等教育旅游的专业化师资队伍建设
第五章 产学研视角下高等教育旅游专业应用型人才培养
节 旅游产业链分析
第二节 产业发展与旅游人才需求分析
第三节 “产学研”合作培养旅游专业应用型人才模式
第四节 旅游企业在“产学研”高等教育应用型人才培养中的角色
第六章 创新创业视角下高等教育旅游专业应用型人才培养
节 高等教育旅游创新创业教育概述
第二节 “创新创业+”人才培养模式构建
第三节 高等教育旅游专业应用型人才创新创业培养具体措施
第七章 化视野下的旅游高等教育应用型人才培养
节 经济 化背景下的世界旅游业
第二节 教育 化的若干理论
第三节 旅游教育 化的内涵及意义
第四节 化旅游应用型人才培养的理想模式及实现途径
第五节 面向 、依托行业的办学平台建设
第六节 旅游教育 化未来思考
参考文献
节 旅游高等教育及其学历层次概述
第二节 外旅游应用型人才培养的反思
第三节 新时期旅游行业人才需求分析
第四节 高等教育旅游专业应用型人才培养目标
第二章 面向应用型人才培养的旅游高等教育课程设置
节 高等教育旅游专业课程体系建设的现状及问题
第二节 各层次旅游高等教育人才培养目标及课程设置
第三节 面向高等教育旅游专业应用型人才培养的教材建设
第四节 面向高等教育应用型培养的旅游专业课程与教学体系改革
第五节 建立面向旅游专业应用型人才培养教学效果评价机制
第三章 高等教育旅游专业应用型人才培养模式与方法
节 旅游人才培养模式构建
第二节 旅游管理人才培养通用模式
第三节 旅游专业教学方法
第四节 高校不同层次旅游教育人才培养
第五节 高等教育旅游专业育才模式的转型和实施
第六节 旅游行业人才继续教育培训
第四章 高等教育旅游专业应用型人才培养师资队伍建设
节 高等教育旅游专业教师的职业分析
第二节 旅游专业师资队伍建设现状及不足
第三节 旅游专业“双师型”师资应具备的素质
第四节 高等教育旅游的专业化师资队伍建设
第五章 产学研视角下高等教育旅游专业应用型人才培养
节 旅游产业链分析
第二节 产业发展与旅游人才需求分析
第三节 “产学研”合作培养旅游专业应用型人才模式
第四节 旅游企业在“产学研”高等教育应用型人才培养中的角色
第六章 创新创业视角下高等教育旅游专业应用型人才培养
节 高等教育旅游创新创业教育概述
第二节 “创新创业+”人才培养模式构建
第三节 高等教育旅游专业应用型人才创新创业培养具体措施
第七章 化视野下的旅游高等教育应用型人才培养
节 经济 化背景下的世界旅游业
第二节 教育 化的若干理论
第三节 旅游教育 化的内涵及意义
第四节 化旅游应用型人才培养的理想模式及实现途径
第五节 面向 、依托行业的办学平台建设
第六节 旅游教育 化未来思考
参考文献
