作者：李春忠
页数：240
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2024
ISBN：9787506897181
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
作为当今世界不可逆转的趋势,知识经济的全球化推动了本科院校教育国际化的进程,而国际化教育的主要目的是培养国际化应用型人才,实现国际教育资源与人才资源的共享。为适应本科院校教育国际化的需要，本书对国际化应用型人才培养展开了分析。本书首先分析了本科院校教育国际化与应用型人才的基本理论，然后全面分析了本科院校国际化特色应用型人才的培养理念、国外经验的借鉴、培养模式、培养内容、培养的主导力量、培养的未来趋势等。本书结构清晰，内容全面，适合本科教育的从业者与研究者阅读。
作者简介
李春忠，男，1973年生于云南景东，彝族。现为普洱学院教师教育学院副教授，教育硕士。中国学前教育研究会会员，云南省社会心理学会会员。主要从事教师教育、民族教育研究。参与国家级、省级研究项目3项，主持完成云南省哲学社会科学教育科学规划一般项目1项，主持中国学前教育研究会“十三五”研究课题项目1项（在研），主持完成校级项目研究2项。公开发表论文20余篇，参与编撰《中国少数民族大辞典·佤族卷》教育分卷。
目录
第一章 绪论
节 教育 化的背景与内涵
第二节 本科院校教育 化的趋势与现状
第三节 本科院校教育 化的实施路径
第四节 本科院校应用型人才培养的理论阐释
第二章 本科院校 化特色应用型人才培养的理念
节 以人民为中心发展教育的理念
第二节 教育公平理念
第三节 打造 留学中心
第三章 本科院校 化特色应用型人才培养的国外借鉴
节 澳大利亚高等教育 化的经验与启示
第二节 英国高等教育 化的经验与启示
第三节 俄罗斯高等教育 化的经验与启示
第四节 其他 高等教育 化的经验与启示
第四章 本科院校 化特色应用型人才培养的模式
节 现代学徒制人才培养模式
第二节 产教融合人才培养模式
第三节 校企合作人才培养模式
第四节 实践教学管理人才培养模式
第五章 本科院校 化特色应用型人才培养的内容
节 应用型人才的知识素养
第二节 应用型人才的媒介素养
第三节 应用型人才的文化素养
第四节 应用型人才的 胜任力
第六章 本科院校 化特色应用型人才培养的
节 国外教师 化能力培养的经验借鉴
第二节 我国本科院校教师的专业发展
第三节 本科院校双师型师资队伍的建设
第七章 本科院校 化特色应用型人才培养的趋势
节 本科院校内部治理的破局之路
第二节 本科院校教育供给质量优化
第三节 本科院校的人工智能教育
第四节 本科院校 化特色应用型人才培养路径探索
参考文献
节 教育 化的背景与内涵
第二节 本科院校教育 化的趋势与现状
第三节 本科院校教育 化的实施路径
第四节 本科院校应用型人才培养的理论阐释
第二章 本科院校 化特色应用型人才培养的理念
节 以人民为中心发展教育的理念
第二节 教育公平理念
第三节 打造 留学中心
第三章 本科院校 化特色应用型人才培养的国外借鉴
节 澳大利亚高等教育 化的经验与启示
第二节 英国高等教育 化的经验与启示
第三节 俄罗斯高等教育 化的经验与启示
第四节 其他 高等教育 化的经验与启示
第四章 本科院校 化特色应用型人才培养的模式
节 现代学徒制人才培养模式
第二节 产教融合人才培养模式
第三节 校企合作人才培养模式
第四节 实践教学管理人才培养模式
第五章 本科院校 化特色应用型人才培养的内容
节 应用型人才的知识素养
第二节 应用型人才的媒介素养
第三节 应用型人才的文化素养
第四节 应用型人才的 胜任力
第六章 本科院校 化特色应用型人才培养的
节 国外教师 化能力培养的经验借鉴
第二节 我国本科院校教师的专业发展
第三节 本科院校双师型师资队伍的建设
第七章 本科院校 化特色应用型人才培养的趋势
节 本科院校内部治理的破局之路
第二节 本科院校教育供给质量优化
第三节 本科院校的人工智能教育
第四节 本科院校 化特色应用型人才培养路径探索
参考文献
