作者：游淳惠
页数：240
出版社：清华大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787302652878
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
互联网加速了科学传播，让受众可以直接参与新科技的发展与讨论，而与环境、生态和社会相关的争议性科学事件也随之产生。《争议性科学议题的知识建构与传播效果研究》以转基因议题为例，从科学传播中看受众如何在网络中建构科学知识网络，并从风险感知、信任、媒体使用等多维度分析影响受众接受新科技的具体因素。书中对相关理论进行了全面梳理，并审视西方理论在国内的适用性，理论与实证案例相结合，可作为传播学本科高年级学生及研究生的研习资料。
作者简介
游淳惠，中国文化大学广告系助理教授，清华大学新闻传播学院博士。主要研究方向：科学传播、媒介效果研究、中国台湾地区研究。主持国家社科基金青年课题、省级课题、厅级课题等多项，在国内外期刊、国际会议发表论文20余篇，出版专著《直播電商帶貨實操全攻略》《数位时代的传播伦理与法规》。
本书特色
科学传播中受众如何在网络中建构科学知识网络？影响受众接受新科技的具体因素有哪些？本书在理论和实际案例分析上都作出了有益的探索。
目录
第一章 导论………………………………………..001
第一节 新兴科学技术发展的重要性与争议性 ………………………….002
第二节 争议性科学技术的传播困境………………………………………… 011
第三节 争议性科技与传播理论……………………………………………….. 017
第四节 研究对象与研究设计 ……………………………………………………022
第二章 科学与知识建构……………………………….042
第一节 知识建构…………………………………………………………………….. 042
第二节 网络媒体对于转基因技术的知识建构 ………………………….053
第三节 网络舆论氛围对知识建构的影响………………………………….065
第四节 新媒体环境下的知识建构与积累………………………………….077
第三章 科学传播与科学素养……………………………081
第一节 科学素养 082
第二节 公众的转基因科学素养调查 087
第三节 科学素养对态度的影响 097
第四节 科学素养与科普活动的未来发展 105
第四章 科学传播与信任变迁 108
第一节 科学信任 109
第二节 群体信任与制度信任 114
第三节 信任崩坏的因素 125
第四节 信任资本的重建 131
第五章 科学传播与风险社会 133
第一节 风险社会中的科学传播发展 133
第二节 风险框架中媒介、科学素养、信任的互动关系 141
第三节 国外转基因技术的风险评估与风险管理 147
第六章 科学传播与公众态度 162
第一节 转基因议题的科学态度 162
第二节 公众对转基因产品的购买意愿 169
第三节 公众对转基因技术态度的实证检验 182
参考文献 188
后记 212
附录 217
一、公众访谈名单 217
二、调查问卷 219
图目录
图 2.1 知识建构学习模式 044
图 2.2 新媒体环境下的知识建构学习模式 046
图 3.1 研究框架 101
图 3.2 转基因知识对受众态度与行为的影响模型 102
图 6.1 结构方程模型 186
表目录
表 1.1 国际核事件分级表与核事故………………………………………………….006
表 1.2 国内 2014—2021 年大豆进口数量与金额………………………………009
表 1.3 专家访谈题目………………………………………………………………………..026
表 1.4 媒体访谈题目………………………………………………………………………..028
表 1.5 公众访谈题目………………………………………………………………………..029
表 1.6 性别与教育分层随机抽样方案………………………………………………031
表 1.7 地域分层随机抽样方案…………………………………………………………032
表 1.8 样本的性别、教育分布…………………………………………………………033
表 1.9 样本的地域分布 ……………………………………………………………………033
表 1.10 转基因科学素养量表……………………………………………………………035
表 1.11 对社会行动者的制度信任测量量表……………………………………..037
表 1.12 对政府的制度信任测量量表 ………………………………………………..038
表 1.13 风险感知测量量表……………………………………………………………….039
表 1.14 新媒体使用情况量表……………………………………………………………039
表 1.15 社会网络环境量表……………………………………………………………… 040
表 1.16 受众对转基因技术态度的量表 …………………………………………… 040
表 1.17 购买行为量表 ………………………………………………………………………041
表 2.1 转基因资讯来源渠道 …………………………………………………………….053
表 2.2 转基因议题在网络的氛围……………………………………………………..066
表 2.3 社交网络对转基因技术的态度………………………………………………074
表 3.1 转基因的科学素养（自我评价）测量 …………………………………..088
表 3.2 转基因的科学素养（科学原理）测量 …………………………………..090
表 3.3 转基因的科学素养（转基因发展现状）测量 091
表 3.4 转基因技术的科学素养（社会影响）测量 093
表 3.5 学科专业与转基因知识的差异 095
表 4.1 转基因负面事件对群体信任、制度信任与分布式信任的
影响 113
表 4.2 转基因议题中的群体信任 116
表 4.3 转基因议题中的制度信任 124
表 5.1 受众对转基因技术的风险感知 142
表 5.2 科学素养、信任与风险的相关分析 143
表 5.3 预测风险的多元线性回归模型（ N = 1235） 144
表 5.4 转基因食品食用安全性评估的主要内容 151
表 5.5 各国针对转基因技术的监管差异 155
表 5.6 不同国家或地区对转基因食品的安全评估模式 156
表 5.7 不同国家和地区的转基因标识管理制度比较 158
表 5.8 各国转基因食品的政策与标识立场 160
表 6.1 公众对转基因的态度 165
表 6.2 影响公众对转基因态度的因素 168
表 6.3 公众购买转基因产品的意愿 172
表 6.4 影响购买行为的因素 173
表 6.5 制度信任对公众态度与行为的多元线性回归
模型（ N = 1235） 182
表 6.6 风险感知对公众态度与行为的多元线性回归
模型（ N = 1235） 184
