作者：张帆
页数：181
出版社：汕头大学出版社
ISBN：9787565850707
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以物理教学为主线，对中学物理教学的基础理论进行了系统全面的论述，对中学物理教学的内容、目标、教学过程及原则等展开详细的探讨，进一步对中学物理教学方法的选择与实践应用进行了探究，多维度地探究了中学物理课堂教学设计的实践与创新研究，探讨了中学物理课堂教学策略的实践运用研究，并对中学物理课堂教学评价展开了多维度的探究。
目录
第一章 中学物理教学概述
第一节 中学物理教学目标
第二节 中学物理教学内容
第三节 中学物理教学过程
第四节 中学物理教学原则
第二章 中学物理教学方法
第一节 中学物理教学模式
第二节 中学物理基本教学方法
第三节 中学物理教学方法的选择与运用
第三章 中学物理课堂教学设计实践研究
第一节 中学物理教学设计概述
第二节 中学物理教学设计的宏观与微观策略
第三节 物理核心素养与中学物理课堂教学设计的融合实践研究
第四节 多种教育理念与中学物理课堂教学设计的实践研究
第四章 中学物理课堂教学策略实践研究
第一节 有效性教学策略与物理课堂教学策略实践研究
第二节 合作学习教学策略与物理课堂教学策略实践研究
第三节 深度学习策略在物理课堂的教学实践应用
第四节 体验式教学策略在中学物理课堂教学的实践研究
第五节 互联网背景下中学物理课堂教学策略的创新实践研究
第五章 中学物理课堂教学评价实践研究
第一节 中学物理教学形成性评价
第二节 中学物理教学表现陛评价实践研究
第三节 中学物理教学多元化发展性学生评价实践研究
第四节 教育质量综合评价在中学物理教学中的应用研究
结束语
参考文献
第一节 中学物理教学目标
第二节 中学物理教学内容
第三节 中学物理教学过程
第四节 中学物理教学原则
第二章 中学物理教学方法
第一节 中学物理教学模式
第二节 中学物理基本教学方法
第三节 中学物理教学方法的选择与运用
第三章 中学物理课堂教学设计实践研究
第一节 中学物理教学设计概述
第二节 中学物理教学设计的宏观与微观策略
第三节 物理核心素养与中学物理课堂教学设计的融合实践研究
第四节 多种教育理念与中学物理课堂教学设计的实践研究
第四章 中学物理课堂教学策略实践研究
第一节 有效性教学策略与物理课堂教学策略实践研究
第二节 合作学习教学策略与物理课堂教学策略实践研究
第三节 深度学习策略在物理课堂的教学实践应用
第四节 体验式教学策略在中学物理课堂教学的实践研究
第五节 互联网背景下中学物理课堂教学策略的创新实践研究
第五章 中学物理课堂教学评价实践研究
第一节 中学物理教学形成性评价
第二节 中学物理教学表现陛评价实践研究
第三节 中学物理教学多元化发展性学生评价实践研究
第四节 教育质量综合评价在中学物理教学中的应用研究
结束语
参考文献
