美术教育的学科研究与教学实践

作者：邱国光

页数：223

出版社：新华出版社

出版日期：2024

ISBN：9787516671054

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内容简介

美术教育的根本出发点是使学生形成正确的审美观，使学生具有感受美、欣赏美、 创造美的意识和能力。随着美术教育越来越受人们重视，美术教育改革成为大势所趋。本书从学科与教学视角对美术教育展开重新认识，以期找到改革与创新的方面。本书从美术教育的学科认识入手，分析了美术教育与美术教学的相关内容,然后围绕美术教育的的价值、功能、意义，美术教育的发展，美术教育的主体，术课程与资源，美术教育教学的设计与实施等问题对美术教学的实践展开重点分析。本书内容全面，结构清晰，适合美术教育专业的从业者与学习者阅读。

本书特色

☆本书以高校美术教育为主要研究对象，内容创新，突破了以往以中小学美术教育为研究对象的局限，适合高等教育领域的教师和学生阅读。 ☆书中不仅从宏观角度分析美术教育，更深入到微观方法论，将理论与实践相结合，实用性强，适合作为美术教育工作者的指导手册。 ☆本书通过比较不同国家和地区的美术课程内容划分，书中提供了丰富的案例分析，帮助读者理解全球视野下的美术教育趋势。 ☆本书探讨了艺术史、美学与美术教育的紧密联系，强调了这些学科在美术教育中的重要性和应用。 ☆书中专门讨论了美术教师的角色、发展机制以及职业倦怠的克服，为美术教师的专业成长提供了理论支持和实践指导。 ☆本书提供了关于美术教育课程的概念、类型以及课程思政融入的路径，为教育者设计创新课程提供了参考。 ☆书中探讨了基于核心素养的美术教学体系构建，强调了培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力。 ☆本书分析了美术教学中的评价与多元化评价的运用，为教育者提供了评价学生美术学习成效的多元方法。 ☆书中内容紧跟时代发展，讨论了新媒体艺术、数字艺术等新兴领域对美术教育的影响，适合希望了解近期新教育动态的读者。

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