
作者:宋迎东
页数:204
出版社:江西高校出版社
ISBN:9787576242607
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书主要内容包括: 微格教学基本理论、体育教学技能的含义及分类、体育教学设计技能及案例、体育微格教学基本技能及案例、说课、无生上课。
目录
第一章微格教学基本理论
节微格教学的产展和作用
节微格教学的组织实施
章体育教学技能的含义及分类
节体育教学技能的含义
节体育教学技能的特点、分类
第三章体育教学设计技能及案例
节体育教学设计技能概述
节体育教学设计的分类操作方法第三节课时计划(教案)的编制与案例
第四章体育微格教学基本技能及案例节导入技能
节讲解技能
第三节示范技能
第四节板书与体育绘图技能
第五节口令技能
第六节提问技能
第七节身体语言表达技能
第八节诊断纠正错误技能
第九节结课技能
第五章说课
节说课概述
节说课的内容
第三节说课的原则、技巧与评价
第六章无生上课
节无生上课概述
节无生上课的内容
第三节无生上课的原则和技巧
第四节无生上课教学设计评价与答疑
参考文献
节微格教学的产展和作用
节微格教学的组织实施
章体育教学技能的含义及分类
节体育教学技能的含义
节体育教学技能的特点、分类
第三章体育教学设计技能及案例
节体育教学设计技能概述
节体育教学设计的分类操作方法第三节课时计划(教案)的编制与案例
第四章体育微格教学基本技能及案例节导入技能
节讲解技能
第三节示范技能
第四节板书与体育绘图技能
第五节口令技能
第六节提问技能
第七节身体语言表达技能
第八节诊断纠正错误技能
第九节结课技能
第五章说课
节说课概述
节说课的内容
第三节说课的原则、技巧与评价
第六章无生上课
节无生上课概述
节无生上课的内容
第三节无生上课的原则和技巧
第四节无生上课教学设计评价与答疑
参考文献















