
作者:姚淦铭
页数:343
出版社:山东人民出版社
出版日期:2009
ISBN:9787209051231
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
你想获得学习与工作的智慧吗?你想获得从政与管理的智慧吗?你想获得财富的智慧吗?你想获得虽处浮躁而能静定的智慧吗?你想获得提高心灵境界的智慧吗?曾国藩为何如此推崇《大学》?中国文人的理想“内圣外王”又是如何实现的呢?“修身、齐家、治国、平天下”的瑰丽宏图到底是怎样的呢?请走进《大学智慧》,“虚心涵泳、切己体察”!
作者简介
姚淦铭,苏州吴江人,文学硕士,毕业于南京大学中文系。现为教育部直属“211大学”之江南大学文学院教授、博士生导师、古文献研究所所长。曾获部级有突出贡献的中青年奖。多次出访日本、新加坡、香港、台湾等地,进行学术交流。
姚淦铭数十年以来专心从事学术研究,有深厚的学术功底,其于古代文化、哲学、经学、文献学、语言学、文字学、书学、饮食文化等领域,均有论著出版。个人独立著作有11部:《哲思众妙门——老子今读》、《老子与百姓生活》、《再说老子与百姓生活》、《孔子的智慧生活》、《王国维文献学研究》、《汉字与书法文化》、《汉字心理学》、《礼记译注》(台湾)、《趣谈中国摩崖石刻》、《先秦饮食文化研究》(上下册)、《汉字文化思维》等。另与他人合作论著10多部。个人公开发表学术论文170多篇。论著多次获各级奖励。
姚淦铭是中央电视台《百家讲坛》栏目的知名主讲人之一,先后作了《国学大师王国维》、《老子与百姓生活》等系列讲演。姚淦铭又是上海电视台《文化中国》栏目的知名主讲人之一,作系列讲座《孔子》,并获“最具亲和力”奖。
相关资料
《大学》书签:篇 一《大学》精蕴与价值你想获得有声有色地学习与工作的智慧吗?你想获得教育的智慧吗?你想获得从政的智慧吗?你想获得企业管理的智慧吗?你想获得财富智慧吗?你想获得家和万事兴的智慧吗?你想获得虽处浮躁而能静定的智慧吗?你想获得提高心灵境界的智慧吗?那你就不妨从《大学》的经典中去学习成功的法则,汲取卓越的智慧,确立成功的理念,培养优秀的素质。——作者《大学》是大学问《大学》是中国最重要的经典著作之一。《大学》虽是薄薄的,但绝不苍白菲薄;虽落寞已久,但绝非价值荡然;虽不到两千字,但绝对是大学问。“大学”,若依据东汉郑玄的解释:“大学者,以其记博学可以为政也。”这里着重点明,大学就是博学,然后可以为政。“大学”,若依据朱熹的解释:“《大学》之书,古之大学所以教人之法也。”“人生八岁,则自王公以下,至于庶人之子弟,皆入小学,而教之以洒扫、应对、进退之节,礼乐、射御、书数之文;及其十有五年,则自天子之元子、众子,以至公、卿、大夫、元士之适子,与凡民之俊秀,皆入大学,而教之以穷理、正心、修己、治人之道。”(朱熹《大学章句序》,本书后面有译文,可参照。)这主要意思是,大学区别于小学,是属于成人的教育,讲授“穷理、正心、修己、治人之道”。如果将两者的说法融合起来看,那么《大学》就是教育人们广博地学习,既讲授治己之道,格物致知,意诚心正,进德修业,也讲授治人之道,由修身始,而至于齐家,再至于治国,终至于平天下。《大学》就是这样的大学问。当然它不只是属于大学之内的读本,也是属于整个社会这所大学的经典。在古代中国,《大学》还长时期地成为科举的课本考本,要做官、入仕,就要读此书、考此书。虽然这种科举考试早已废除,但是《大学》永恒的价值与智慧却没有因此而过时。《大学》就像是饱经沧桑的历史老人、阅尽世事的睿智长者,依然为人们于茫茫人世中授予指针、路径、智慧、信心、动力。人成年之时,在大学学习几年,就要踏上茫茫的人世,开始漫长的入世的历程,在这个人生的转折点、节点上,古人就高明地用《大学》来养育你的心,谆谆地教诲你学好一种为将来入世所必具的素质、学问、本领。当然还有已经就
本书特色
与国学对话,与智慧同行。点击免费阅读更多章节:大学智慧
目录
篇一:《大学》精蕴与价值
《大学》是大学问
《大学》:内圣·外王
《大学》:道德与社会的鸿猷
解读无名氏的《大学图》
古朝鲜学者的《大学图》
读《大学》法:涵养与体察
钱基博提示的《大学》读法
篇二:《大学》三纲八目
“三纲”之一:在明明德
柏拉图的“洞穴”设喻
“三纲”之二:在亲民
智慧:亲民·不亲民·案例
一字之辨:亲民·新民
“三纲”之三:在止于至善
荀子的“四善”说
行为逻辑:肇始·进境·步骤
《大学》·鸳鸯·金针·度人
梁启超的“新民说”
“新民”与新民学会
古今掇英·善·止于至善
篇三:《大学》格物致知
品读:格物致知
钱穆:朱熹“格物致知”说
再读:明清·格物·致知
利玛窦、徐光启的“格致”说
李善兰的“格致之学”
徐寿的“格致学”世家
华蘅芳的“格致学”
胡适·笛卡儿·格物致和
格致·潮流·爱因斯坦
丁肇中的“格物致知”观
案例·当代智者·格物致知
篇四:《大学》诚意与慎独
解读:“诚”的汉语词场
《大学》·诚意·慎独
荀子论“诚”与“慎独”
曾国藩与“慎独”智慧
慎独之智:王阳明·梁启超
杨震:慎独·齐家·治国
杰斐逊的“慎独”告诫
悬念式的“诚意”测试
再一瞥:“诚意”、“慎独”智慧
骗:现代方式的行走
篇五:《大学》絮矩之道
解读:絮矩之道
五寸之矩,尽天下之方
五种弊病:人心不得其正
诸葛亮的《喜怒》之策
五辟:偏辟·救治·修炼
正心·四心·善恶论
铭箴:古人的絮矩之法
儒者·絮矩·气象
絮矩:佣人·将军·大学
丁龙故事:衍生·格致·絮矩
篇六:《大学》财富智慧
《大学》的生财大道
《大学》丰富的财富智慧
从孔子的震怒说起
荀子论财富之道
历史经典:富国·发财·豪富
《大学》与《货殖列传》
毋误解:《大学》与《史记》
话说:钱·币·刀·布
世事洞达的《钱神论》
醒世名文《钱本草》
《大学》·财富智慧·经济危机
篇七:《大学》教育智慧
大学之道:《大学》与《学记》
《大学》历久弥新的教育经典
感悟:蔡元培的大学之道
《大学》与当代大学教育
德育:《大学》与杜威说
篇八:《大学》管理智慧
《大学》:企业管理十大智慧
案例·管理·修身·入世
成与败:在胡雪岩故居之思
企业巨子与《大学》之学问
李嘉诚:财·民·聚·散
巨商王永庆的“止于至善
篇九:《大学》修齐治平
篇十:《大学》历史与谜
篇十一:《大学》原著译讲
篇十二:朱熹《大学》译介
后记
节选
《大学智慧》内容简介:你想获得学习与工作的智慧吗?你想获得从政与管理的智慧吗?你想获得财富的智慧吗?你想获得虽处浮躁而能静定的智慧吗?你想获得提高心灵境界的智慧吗?曾国藩为何如此推崇《大学》?中国文人的理想“内圣外王”又是如何实现的呢?“修身、齐家、治国、平天下”的瑰丽宏图到底是怎样的呢?请走进《大学智慧》,“虚心涵泳、切己体察”!













