作者：王守成
页数：136
出版社：吉林出版集团
出版日期：2023
ISBN：9787573140548
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书全面梳理了中职语文核心素养产生的背景、内涵价值及其变革走向；课程部分着重探讨了语文核心素养视域下课程目标的定位、课程结构和内容，以及课程管理的改革；教师部分立足语文核心素养的把握，探讨语文教师角色的转型、教学行为的转化，以及教师专业发展的新诉求；实践部分围绕语文核心素养语言、思维、审美和文化要素，聚焦中职语文课堂教学实践，探究推进语文核心素养教育的有效路径。本书将人文教育的职业性和职业教育的人文性有机结合，既可以提高学生从事相应职业第一的语文技能，又可提升学生的文化品位和审美情趣。
目录
第一章 语文核心素养内涵与教学方法
第一节 语文核心素养的内涵
第二节 核心素养的培育对教学方法的要求
第三节 基于核心素养培育的语文教学方法优化建议
第四节 中职语文核心素养落地
第二章 中职语文核心素养构建
第一节 语言建构与运用
第二节 思维发展与提升
第三节 审美鉴赏与创作
第四节 文化传承与理解
第三章 中职语文素养中语感培养的内容与方法
第一节 语感在语文教学中的重要性
第二节 语感能力培养
第三节 语感能力运用
第四章 基于语文学科核心素养的中职语文综合实践教学策略
第一节 中职语文综合实践“双主线”活动结构设计策略
第二节 中职语文综合实践“四步骤”活动流程设计策略
第五章 基于语文学科核心素养的单元教学设计研究
第一节 基于语文学科核心素养的单元教学设计的识读
第二节 基于语文学科核心素养的单元教学设计的技术
第三节 核心素养视角下中职语文单元整体教学设计策略
参考文献
第一节 语文核心素养的内涵
第二节 核心素养的培育对教学方法的要求
第三节 基于核心素养培育的语文教学方法优化建议
第四节 中职语文核心素养落地
第二章 中职语文核心素养构建
第一节 语言建构与运用
第二节 思维发展与提升
第三节 审美鉴赏与创作
第四节 文化传承与理解
第三章 中职语文素养中语感培养的内容与方法
第一节 语感在语文教学中的重要性
第二节 语感能力培养
第三节 语感能力运用
第四章 基于语文学科核心素养的中职语文综合实践教学策略
第一节 中职语文综合实践“双主线”活动结构设计策略
第二节 中职语文综合实践“四步骤”活动流程设计策略
第五章 基于语文学科核心素养的单元教学设计研究
第一节 基于语文学科核心素养的单元教学设计的识读
第二节 基于语文学科核心素养的单元教学设计的技术
第三节 核心素养视角下中职语文单元整体教学设计策略
参考文献
