作者：邢峰
页数：175
出版社：吉林出版集团
出版日期：2023
ISBN：9787573144263
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书结构合理，内容清晰，初步构建了体育教学论的框架和内容，以教学目标和教学过程为主线展开，注重教师基本能力的培养，并对学校体育的众多方面进行系统分析和探索。本书在内容安排上充分考虑了我国现代体育教学的实际情况，不仅具有科学性和实用性，也体现了时代性的特点。本书既可作为广大体育教师继续教育的参考读物，也可作为体育院校和高校体育专业学生的教学实习参考读物，又可供学校体育课程与教学领域的研究人员使用。
目录
第一章 体育课堂教学设计基础
第一节 体育教学设计的含义及特征
第二节 体育教学方法设计的原则和要求
第三节 体育教学设计的基本程序
第四节 体育课教学的理论基础
第五节 运动技能理论基础
第二章 体育教学内容的选择与编排
第一节 体育教学内容的结构特征
第二节 体育教学内容的选择原则
第三节 教学目标分析
第四节 我国体育教学内容的划分和编排
第五节 有效教学理念下的体育教学
第三章 体育教学方法的设计
第一节 体育教学方法的概述
第二节 体育教学方法的分类
第三节 体育教学方法的选择与应用
第四章 体育课堂组织形式的设计
第一节 课堂教学组织形式概述
第二节 教学组织管理技能
第三节 课堂组织管理技能的提升要求
第五章 体育课堂教学技能训练的概述
第一节 体育课堂教学技能分类与形成
第二节 体育课堂教学技能训练模式
第六章 体育课堂技能训练内容
第一节 教学导入技能
第二节 教学准备活动技能
第三节 体育课堂的教学语言技能训练
第四节 体育说课
第五节 教学媒体设计选用技能
第七章 体育课堂的运动教学技能训练
第一节 微课技能
第二节 模拟教学技能
第三节 体育课堂的动作示范技能训练
参考文献
第一节 体育教学设计的含义及特征
第二节 体育教学方法设计的原则和要求
第三节 体育教学设计的基本程序
第四节 体育课教学的理论基础
第五节 运动技能理论基础
第二章 体育教学内容的选择与编排
第一节 体育教学内容的结构特征
第二节 体育教学内容的选择原则
第三节 教学目标分析
第四节 我国体育教学内容的划分和编排
第五节 有效教学理念下的体育教学
第三章 体育教学方法的设计
第一节 体育教学方法的概述
第二节 体育教学方法的分类
第三节 体育教学方法的选择与应用
第四章 体育课堂组织形式的设计
第一节 课堂教学组织形式概述
第二节 教学组织管理技能
第三节 课堂组织管理技能的提升要求
第五章 体育课堂教学技能训练的概述
第一节 体育课堂教学技能分类与形成
第二节 体育课堂教学技能训练模式
第六章 体育课堂技能训练内容
第一节 教学导入技能
第二节 教学准备活动技能
第三节 体育课堂的教学语言技能训练
第四节 体育说课
第五节 教学媒体设计选用技能
第七章 体育课堂的运动教学技能训练
第一节 微课技能
第二节 模拟教学技能
第三节 体育课堂的动作示范技能训练
参考文献
