作者：江玉娥 著
页数：207
出版社：武汉大学出版社
出版日期：2023
ISBN：9787307240346
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
英美学界小说(Academic Novels )是20世纪战后英美文坛开始繁荣的一个亚文类，其创作主体为大学教授或教师.20世纪，在两次世界大战后新的历史条件下，在文学更多关注个体生活的文化语境中，学界小说以教授或作家等知识分子个体为叙事主人公，以知识分子生活环境为背景，围绕知识分子生活展开叙事。学者作家通过书写知识分子生活，从个体及社会层面反思自身所属群体，批判社会人文精神衰落。而这种反思批判进一步彰显了知识分子不同于其他群体的特质，作家借此强调了人文学科的价值及人文知识分子在社会发展中不可替代的作用。学界小说中，面对自身普通人与学者的双重身份、欲望与理智、个人自由与社会责任等多重冲突，个体既表现出了超越普通人的理性、批判、包容等知识分子本色，又暴露出一些与学者理性品质相悖的人性弱点。在个人自由与社会责任发生矛盾时，通过个人道德和行为选择，知识分子介入个体生活与社会公共生活中，再次担起大众引路人的学者责任。学界小说以其独特的叙事特色揭示出新的历史时期人文学科的价值，以及人文学者在当下存在的意义。
作者简介
英美学界小说(Academic Novels )是20世纪战后英美文坛开始繁荣的一个亚文类，其创作主体为大学教授或教师.
20世纪，在两次世界大战后新的历史条件下，在文学更多关注个体生活的文化语境中，学界小说以教授或作家等知识分子个体为叙事主人公，以知识分子生活环境为背景，围绕知识分子生活展开叙事。学者作家通过书写知识分子生活，从个体及社会层面反思自身所属群体，批判社会人文精神衰落。而这种反思批判进一步彰显了知识分子不同于其他群体的特质，作家借此强调了人文学科的价值及人文知识分子在社会发展中不可替代的作用。
学界小说中，面对自身普通人与学者的双重身份、欲望与理智、个人自由与社会责任等多重冲突，个体既表现出了超越普通人的理性、批判、包容等知识分子本色，又暴露出一些与学者理性品质相悖的人性弱点。在个人自由与社会责任发生矛盾时，通过个人道德和行为选择，知识分子介入个体生活与社会公共生活中，再次担起大众引路人的学者责任。学界小说以其独特的叙事特色揭示出新的历史时期人文学科的价值，以及人文学者在当下存在的意义。
目录
第一节 知识分子
第二节 学界小说
第三节 知识分子书写的变迁
第四节 作为一种小说类别的学界小说
第一章 创新与回归：后现代语境中的英美学界小说
第一节 战后学界小说溯源
一、学界小说发展历程
二、战后学界小说兴起的原因
第二节 后现代语境中的学者
一、身处两难之境的学者
二、走出困境的学者
第三节 回归传统的战后学界小说
一、回归文学传统
二、回归传统观念
第二章 认同的批判：英美学界小说(1945-2000)中的身份意识
第一节 学者身份
一、何为身份？
二、学者身份
第二节 学者与族裔宗教身份
一、族裔宗教身份
二、学者的包容与批判
第三节 性别身份与学者的反思
一、性别身份
二、学者的理智与情感
第三章 象牙塔内：英美学界小说(1945-2000)中的空间政治．
第一节 学术圈权力话语
一、大学的变化
二、学术话语权
三、学院政治
第二节 时间中的身体
一、变形的身体
二、激情的身体
三、变化的身体
第四章 自由与介入：英美学界小说(1945-2000)中的价值理性
第一节 自由的悖谬性
一、自由的可能
二、自由的不可能
第二节 艰难的选择与无可推卸的责任
一、选择的重负
二、介入个体生活
三、介入公共生活
第五章 英美学界小说(1945-2000)的文学特色
第一节 学界小说的学者特色
一、学术性
二、批判性
三、开放性
第二节 学界小说的叙事特色
一、互文性
二、元小说
三、反讽
结语 走向未来——学界小说与人文学科的价值
参考文献
后记
