作者：王子卓
页数：251
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2024
ISBN：9787506895576
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
健美操因其音乐与舞蹈相结合的项目特色、多元化的功能价值而深受大学生的喜爱，这为高校开设健美操课程奠定了良好的基础。本书主要对高校健美操课程建设及其教学体系、教学实践进行研究，首先分析高校健美操的基本理论与发展状况，其次对高校健美操课程建设的学科基础、健美操课程资源开发与利用、健美操课程建设实践以及健美操课程教学体系建设进行全面系统的研究。最后从实践层面探讨高校健身健美操教学和竞技健美操教学。本书结构严谨，逻辑清晰，内容丰富，理论与实践结合，对提升高校健美操课程建设质量和教学水平、培养大学生的健美操综合素养具有重要指导意义，是一本值得学习研究的著作。
作者简介
王子卓，男，1989年生，北京化工大学体育教师，健美操世界冠军，国际健将运动员，健美操、啦啦操国家级裁判，北京市优秀教练员，中国大学生体育协会健美操艺术体操分会竞赛部秘书，北京市大学生体育协会两操分会副主任、北京市健美操体育舞蹈协会健美操专项副主任、北京市大学生体育协会瑜伽协会委员。
2011年入选健美操国家队，期间共获世界冠军10余个，全国冠军30余个。2014年退役，至今担任北京化工大学体育教师与健美操高水平运动队教练，带队参加国内外比赛，共获得世界冠军1个，亚军5个、季军1个，全国冠军30余个。曾获国家体育总局颁发的“体育运动荣誉奖章”，首都高校“青年教师基本功大赛”二等奖等荣誉。
目录
第一章 高校健美操理论与发展
第一节 健美操基础知识与多元价值
第二节 我国健美操运动的发展现状与展望
第三节 高校健美操教学理念与特点
第四节 高校健美操教学任务与原则
第五节 高校健美操发展现状与革新
第二章 高校健美操课程建设的学科理论支持
第一节 体育教育学理论
第二节 体育管理学理论
第三节 体育美学理论
第三章 高校健美操课程资源开发与利用
第一节 体育课程资源的基本认知
第二节 高校健美操课程资源基础理论的构建
第三节 高校健美操课程资源开发利用的原则
第四节 高校健美操课程资源的筛选与组织
第五节 高校健美操课程资源开发利用的模式
第四章 高校健美操课程建设的实践
第一节 高校健美操课程思政建设
第二节 高校健美操精品课程建设
第五章 高校健美操课程教学体系建设
第一节 健美操课程教学目标的确立
第二节 健美操课程教学内容的设置
第三节 健美操课程教学方法的设计
第四节 健美操课程教学环境的创设
第五节 健美操课程教学效果的评价
第六章 高校健身健美操教学指南
第一节 健身健美操基本知识教学
第二节 健身健美操基本动作教学
第三节 健身健美操套路教学
第七章 高校竞技健美操教学指南
第一节 竞技健美操基本知识教学
第二节 竞技健美操基本动作教学
第三节 竞技健美操成套动作教学
第四节 竞技健美操表现力训练教学
参考文献
第一节 健美操基础知识与多元价值
第二节 我国健美操运动的发展现状与展望
第三节 高校健美操教学理念与特点
第四节 高校健美操教学任务与原则
第五节 高校健美操发展现状与革新
第二章 高校健美操课程建设的学科理论支持
第一节 体育教育学理论
第二节 体育管理学理论
第三节 体育美学理论
第三章 高校健美操课程资源开发与利用
第一节 体育课程资源的基本认知
第二节 高校健美操课程资源基础理论的构建
第三节 高校健美操课程资源开发利用的原则
第四节 高校健美操课程资源的筛选与组织
第五节 高校健美操课程资源开发利用的模式
第四章 高校健美操课程建设的实践
第一节 高校健美操课程思政建设
第二节 高校健美操精品课程建设
第五章 高校健美操课程教学体系建设
第一节 健美操课程教学目标的确立
第二节 健美操课程教学内容的设置
第三节 健美操课程教学方法的设计
第四节 健美操课程教学环境的创设
第五节 健美操课程教学效果的评价
第六章 高校健身健美操教学指南
第一节 健身健美操基本知识教学
第二节 健身健美操基本动作教学
第三节 健身健美操套路教学
第七章 高校竞技健美操教学指南
第一节 竞技健美操基本知识教学
第二节 竞技健美操基本动作教学
第三节 竞技健美操成套动作教学
第四节 竞技健美操表现力训练教学
参考文献
