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英语考试政策变迁研究

封面

作者:李慧

页数:215

出版社:经济科学出版社

出版日期:2023

ISBN:9787521847758

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本论文通过对大学英语四、六级考试政策变迁的梳理,将大学英语四、六级考试政策置于多源流理论框架下,利用多源流理论工具对大学英语四、六级考试政策变迁过程中遇到的困难进行分析,探析大学英语四、六级考试政策改革过程中所采取的应对措施及手段,以多源流理论框架为基础提出英语考试政策改革的建议。
首先,论文对大学英语四、六级考试的发展历程进行了详细的回顾,尤其是对各个阶段的考试政策进行梳理和介绍,展示了各阶段大学英语四、六级考试政策的状况,对英语四、六级考试政策改革的原因进行分析,强调其转型既是教育发展内在规律的推动,也是外部环境发展的要求。
其次,论文以多源流理论作为理论框架,分别从三条源流即问题源流、政策源流和政治源流出发来分析制约英语四、六级考试政策转型的要素,讨论大学英语四、六级考试政策改变的原因、方法及效果。
最后,论文从全局出发,以多源流框架为理论基础提出一些有助于大学英语四、六级考试政策改革的建议,从发现问题源流、丰富政策源流创造适合大学英语四、六级考试可持续发展的政治源流和政策之窗的开启这几方面入手,研究如何进一步深化大学英语四、六级考试政策,使得大学英语四、六级考试在未来继续健康发展。

作者简介

李慧,南昌理工学院外国语学院副教授, 硕士。在省级以上刊物发表论文10余篇,其中在核心期刊上发表论文多篇;参编教材2部;主持或参加省级以上课题10余项;获省级以上各类奖项20余项,其中2014年、2018、2020年指导学生参加英语写作大赛分别荣获全国二等奖,全国三等奖,江西省特等奖。2015年5月被授予“南昌理工学院五一劳动奖章”荣誉称号。2018年参加中国外语微课大赛获江西省二等奖。2020年,所教授的《英语听力II》课程在全省防疫期间线上教学优质课评选活动中荣获三等奖。多次评为优秀教师、优秀上课教师及“四有”好老师。

目录

第一章 理论研究
第一节 绪论
第二节 研究的相关概念及理论
第三节 大学英语四、六级考试政策变迁过程及影响因素
第四节 大学英语四、六级考试政策变迁分析
第五节 大学英语四、六级考试政策完善机制探讨
第六节 大学英语四、六级考试政策的改革建议
第七节 结论
第二章 调查研究
第一节 研究背景
第二节 研究设计
第三节 英语四级考试政策变迁情况的调查
第四节 英语四级考试政策变迁意愿的调查
第五节 结论
第三章 国外经验和启示
第一节 韩国的外语教育考试政策
第二节 日本的外语教育考试政策
第三节 国外外语教育考试政策的实践和启示
附录1 英语四级改革政策变迁情况调查问卷
附录2 英语四级考试政策变迁意愿调查问卷
附录3 全国大学英语四、六级考试大纲(2016年修订版)
参考文献
后记

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Article Title:《英语考试政策变迁研究》
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