“随文写作”理论与课堂教学实践探究

第一章 “随文写作”研究背景
第一节 读写理论
第二节 国外读写研究
第三节 中学生读写现状
第二章 “随文写作”概述
第一节 “随文写作”理论依据
第二节 “随文写作”教学优势
第三章 “随文写作”实施策略
第一节 “随文写作”基本形式
第二节 “随文写作”教学案例
“千古壮词，一片丹心”群文阅读教学设计
《大雁归来》教学设计
《雨的四季》教学设计
《一滴水经过丽江》教学设计（一）
《一滴水经过丽江》教学设计（二）
《一滴水经过丽江》教学设计（三）
《秋天的怀念》教学设计（一）
《秋天的怀念》教学设计（二）
《海燕》教学设计
《西江月·夜行黄沙道中》教学设计
《周亚夫军细柳》教学设计
《飞向太空港》教学设计
参考文献