作者：周梅芳著
页数：264页
出版社：湘潭大学出版社
出版日期：2023
ISBN：9787568712095
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书主要分为三部分：第一部分收录了作者的部分演讲文稿，展现出作者的教育情怀，第二部分囊括了作者在任教过程中的所思所想，体现出作者的教学机智；第三部分记录了作者成为小学校长后的管理心得，折射出作者的管理智慧。这些文章既各自独立，单独成篇，又相互印证，互为前提，充分表达了作者对教育一以贯之的主张，诠释了作者对教育的深刻理解，反映了作者作为一名教育工作者的理想与信念。
作者简介
周梅芳，湘潭市岳塘区湘机小学教育集团总校长，主要从事小学教育教学工作。27年执教生涯中，先后荣获“全国基础教育科研先进个人”“全国电影课教学研究先进个人”“全国优秀教练员”“湘潭市优秀教育工作者”“湘潭市优秀校长”“莲城园丁奖”等40多项荣誉称号。带领学校先后获得“全国文明校园”等30项国家级荣誉，37项省级荣誉，138项市、区级荣誉。主持、参与的课题成果，近10项获教育部、省级奖励，20余篇论文获国家、省、市级奖励，有近10篇发表于《中国教育报》《湖南教育》等刊物。执教的课10余次获省、市、区级一等奖，其中，执教的《荷叶圆圆》获省级一等奖，并由湖南教育音像电子出版社录制向全国发行。个人优秀事迹多次在新湖南、湖南教育新闻网、《湘潭日报》等进行宣传报道。
目录
教育：润物细无声
教育，为了人的发展
教育成就师生做最好的自己
优秀影视资源促进小学生正确价值观形成
在劳动中“育”见最美的童年
以“爱”为桥诠释班主任工作真谛
人人都当班干部
班主任素质的自我培养
做打开孩子心门的温暖使者
家校携手为幸福人生奠基
家校协同全面促进学生发展
家校携手成就未来
为中华之崛起而奋斗
让孩子在党的阳光下茁壮成长
为孩子撑起法治的蓝天
让阅读像呼吸一样自然
教师一生与花相伴
教学：口衔山石细
让学生成为语文课堂的主人
打造学生热爱的语文课
在正确把握教材中提高课堂教学效率
情感渗透在语文教学中的作用
小学语文教学中的教与学
提高小学语文阅读教学效率的策略
小学语文阅读能力的提升
发挥多媒体在语文活动课中的优势
小学语文家庭作业的趣味化设计
综合实践活动课与语文实践活动课的异同辨析
初试综合实践活动
小学语文课堂教学导语设计刍议
在课堂教学中培养学生的创造性思维
营造培养学生创新意识的课堂氛围
语文教学中“听说读写”能力的培养
重读苏霍姆林斯基《给教师的建议》
在工作中追求卓越
寻着引航灯深耕教育
管理：心望海波平
创建学习型校园的实践探索
奋力谱写学校高质量发展新篇章
推动中华语言文字传承与发展
特色教育引领学生幸福花开
走教育信息化融合创新之路
寻找学校教育科研工作的“支点”
基于课改理念的魅力课堂构建
为综合实践活动插上腾飞的翅膀
让传统文化之花在孩子心中绽放
小学校本教研模式初探
校本教研助推教师专业化成长
在课程资源的建设开发中促进教师角色转变
立足课堂抓好小学生人防教育
平安校园建设视野下的安全管理
多管齐下推进“两型”校园建设
“双减”背景下学校管理提质探究
构建党建引领学校发展新格局
教育，为了人的发展
教育成就师生做最好的自己
优秀影视资源促进小学生正确价值观形成
在劳动中“育”见最美的童年
以“爱”为桥诠释班主任工作真谛
人人都当班干部
班主任素质的自我培养
做打开孩子心门的温暖使者
家校携手为幸福人生奠基
家校协同全面促进学生发展
家校携手成就未来
为中华之崛起而奋斗
让孩子在党的阳光下茁壮成长
为孩子撑起法治的蓝天
让阅读像呼吸一样自然
教师一生与花相伴
教学：口衔山石细
让学生成为语文课堂的主人
打造学生热爱的语文课
在正确把握教材中提高课堂教学效率
情感渗透在语文教学中的作用
小学语文教学中的教与学
提高小学语文阅读教学效率的策略
小学语文阅读能力的提升
发挥多媒体在语文活动课中的优势
小学语文家庭作业的趣味化设计
综合实践活动课与语文实践活动课的异同辨析
初试综合实践活动
小学语文课堂教学导语设计刍议
在课堂教学中培养学生的创造性思维
营造培养学生创新意识的课堂氛围
语文教学中“听说读写”能力的培养
重读苏霍姆林斯基《给教师的建议》
在工作中追求卓越
寻着引航灯深耕教育
管理：心望海波平
创建学习型校园的实践探索
奋力谱写学校高质量发展新篇章
推动中华语言文字传承与发展
特色教育引领学生幸福花开
走教育信息化融合创新之路
寻找学校教育科研工作的“支点”
基于课改理念的魅力课堂构建
为综合实践活动插上腾飞的翅膀
让传统文化之花在孩子心中绽放
小学校本教研模式初探
校本教研助推教师专业化成长
在课程资源的建设开发中促进教师角色转变
立足课堂抓好小学生人防教育
平安校园建设视野下的安全管理
多管齐下推进“两型”校园建设
“双减”背景下学校管理提质探究
构建党建引领学校发展新格局
