作者：一起考教师
页数：438
出版社：北京理工大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787576303278
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书根据国家教师资格考试大纲进行编写。包含六个模块，共二十六章。六个模块分别为：教育基础、学习指导、班级管理、学科知识与教学设计、教学实施、教学评价。各模块下章节中的内容包含了《教育教学知识与能力》的所有考试内容与要求，对于进行国家教师资格考试的备考考生来说更具针对性。在多年研究国家教师资格考试内容的基础上，编者在每个模块前面加上了考情分析，使考生在复习过程中能更好地形成知识体系，掌握考试的重难点。此外，本书各章节的讲解中添加了国家教师资格考试的历年真题，并对真题的考核点做了详细的解析，让考生在学习知识的同时，感知真题的出题点及难度，进而能够针对所学重点知识进行强化练习。
目录
第一模块 教育基础
第一章 教育与教育学
第一节 教育的产生与发展
第二节 教育学的产生与发展
第三节 教育科学研究
第二章 教育与社会发展
第一节 教育与生产力
第二节 教育与政治经济制度
第三节 教育与文化
第四节 教育与社会人口
第三章 教育与人的发展
第一节 人的发展概述
第二节 小学生身心发展的一般规律
第四章 教育目的
第一节 教育目的概述
第二节 教育目的的理论
第三节 新中国的教育目的
附录学校教育制度
第一节 教育制度概述
第二节 现代学制的形成和发展
第三节 义务教育
第五章 教师专业发展
第一节 教师的角色及其劳动特点
第二节 教师专业成长
第三节 学生
第四节 学生和教师的关系
第六章 课程
第一节 课程概述
第二节 课程设计
第三节 课程资源
第四节 课程实施
第五节 课程评价
第六节 新课程改革
第二模块 学习指导
第七章 学习的心理基础
第一节 感觉
第二节 知觉
第三节 注意
第四节 记忆
第五节 表象与想象
第六节 思维
第七节 情绪、情感
第八节 意志
第九节 人格
第八章 学习动机
第一节 学习动机概述
第二节 学习动机理论
第三节 学习动机的培养与激发
……
第三模块 班级管理
第四模块 学科知识和教学设计
第五模块 教学实施
第六模块 教学评价
第一章 教育与教育学
第一节 教育的产生与发展
第二节 教育学的产生与发展
第三节 教育科学研究
第二章 教育与社会发展
第一节 教育与生产力
第二节 教育与政治经济制度
第三节 教育与文化
第四节 教育与社会人口
第三章 教育与人的发展
第一节 人的发展概述
第二节 小学生身心发展的一般规律
第四章 教育目的
第一节 教育目的概述
第二节 教育目的的理论
第三节 新中国的教育目的
附录学校教育制度
第一节 教育制度概述
第二节 现代学制的形成和发展
第三节 义务教育
第五章 教师专业发展
第一节 教师的角色及其劳动特点
第二节 教师专业成长
第三节 学生
第四节 学生和教师的关系
第六章 课程
第一节 课程概述
第二节 课程设计
第三节 课程资源
第四节 课程实施
第五节 课程评价
第六节 新课程改革
第二模块 学习指导
第七章 学习的心理基础
第一节 感觉
第二节 知觉
第三节 注意
第四节 记忆
第五节 表象与想象
第六节 思维
第七节 情绪、情感
第八节 意志
第九节 人格
第八章 学习动机
第一节 学习动机概述
第二节 学习动机理论
第三节 学习动机的培养与激发
……
第三模块 班级管理
第四模块 学科知识和教学设计
第五模块 教学实施
第六模块 教学评价
