作者：吴雪萍
页数：268
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2023
ISBN：9787308240123
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是国家社科基金项目14BGL“职业教育质量保障研究”的成果。本书从职业教育质量保障的形成背景、基本理念、基本框架、合作机制、信息公开和反馈机制等五个维度，在国内最早系统研究了国际职业教育质量保障，从理论上厘清了职业教育质量保障的内涵及其基本特征，阐明了职业教育质量保障体系的构成要素。本书选取在职业教育质量保障方面做得比较好的欧盟、美国、俄罗斯、德国等国家和地区，对职业教育质量保障进行深入细致的国别研究，在国别研究的基础上对职业教育质量保障进行专题比较研究，从中揭示职业教育质量保障的基本规律。本书的读者对象是职业教育管理者、职业教育研究者以及职业院校广大教师。
作者简介
吴雪萍，浙江大学教育学系教授。主要研究方向为比较教育、职业教育。任中国教育学会比较教育分会副理事长、中国职业技术教育学会常务理事等职。
目录
第一章 构建职业教育质量保障体系的国际经验及其启示
第一节 构建职业教育质量保障体系的国际经验
第二节 对构建我国职业教育质量保障体系的启示
第二章 欧盟职业教育质量保障
第一节 欧盟职业教育与培训质量保障的形成背景
第二节 欧盟职业教育与培训质量保障的基本理念
第三节 欧盟职业教育与培训质量保障的基本框架
第四节 欧盟职业教育与培训质量保障的合作机制
第五节 欧盟职业教育与培训质量保障的信息公开与反馈机制
第三章 美国职业教育质量保障
第一节 美国职业教育质量保障的形成背景
第二节 美国职业教育质量保障的基本理念
第三节 美国职业教育质量保障的角色分工
第四节 美国职业教育质量保障的基本框架
第五节 美国职业教育质量保障的数据管理
第四章 俄罗斯职业教育质量保障
第一节 俄罗斯职业教育质量保障的形成背景
第二节 俄罗斯职业教育质量保障的主要理念
第三节 俄罗斯职业教育质量保障的基本框架
第四节 俄罗斯职业教育质量保障的合作机制
第五节 俄罗斯职业教育质量保障的数据库建设
第五章 德国职业教育质量保障
第一节 德国职业教育质量保障的发展历程
第二节 德国职业教育质量保障的基本理念
第三节 德国职业教育质量保障的基本框架
第四节 职业教育质量保障的合作机制
第五节 职业教育质量保障的信息公开和反馈机制
后记
第一节 构建职业教育质量保障体系的国际经验
第二节 对构建我国职业教育质量保障体系的启示
第二章 欧盟职业教育质量保障
第一节 欧盟职业教育与培训质量保障的形成背景
第二节 欧盟职业教育与培训质量保障的基本理念
第三节 欧盟职业教育与培训质量保障的基本框架
第四节 欧盟职业教育与培训质量保障的合作机制
第五节 欧盟职业教育与培训质量保障的信息公开与反馈机制
第三章 美国职业教育质量保障
第一节 美国职业教育质量保障的形成背景
第二节 美国职业教育质量保障的基本理念
第三节 美国职业教育质量保障的角色分工
第四节 美国职业教育质量保障的基本框架
第五节 美国职业教育质量保障的数据管理
第四章 俄罗斯职业教育质量保障
第一节 俄罗斯职业教育质量保障的形成背景
第二节 俄罗斯职业教育质量保障的主要理念
第三节 俄罗斯职业教育质量保障的基本框架
第四节 俄罗斯职业教育质量保障的合作机制
第五节 俄罗斯职业教育质量保障的数据库建设
第五章 德国职业教育质量保障
第一节 德国职业教育质量保障的发展历程
第二节 德国职业教育质量保障的基本理念
第三节 德国职业教育质量保障的基本框架
第四节 职业教育质量保障的合作机制
第五节 职业教育质量保障的信息公开和反馈机制
后记
