作者：何小飞
页数：250
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2023
ISBN：9787506894890
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
为了适应学科蓬勃发展的大趋势，现代护理工作者必须具有全新的知识结构。这就要求护理人员不仅要有扎实的护理专业知识及技能，而且还应具备教育学、心理学、管理学等人文、社会科学知识，加强教育学及教育心理学相关理论的学习、提高从教人员的素质、重视教学基地的建设和教育过程的评价是发展我国护理教育和护理事业的基础。本书探讨了护理教师与学生、护理的教与学、护理教学媒体与技术、护理礼仪与修养、护理人才管理与培养等方面的内容。另外，本书还针对老年人这一群体的关爱与照护进行了特别探讨，以培养学生关怀和照顾病人的综合能力、分析问题和解决问题及评判性思维能力，是一本值得学习研究的著作。
作者简介
何小飞，女，1975年3月生，硕士，副教授，毕业于贵州医科大学，本科专业：临床医学，研究生专业：病理学与病理生理学，现就职于贵阳康养职业大学护理系，有5年多妇产科临床工作经验，16年职业院校妇产科护理教学经验。长期致力于职业教育研究，主持省级教育教学研究课题一项，参与教育教学研究课题3项，参编教材两本，发表论文6篇，多次获校级优秀教师。
目录
第一章 职业本科教育
第一节 职业本科教育的新进展
第二节 职业本科教育与普通本科的区别
第三节 职业本科护理教育发展的前景
第二章 护理教育教学概述
第一节 护理教育与护理教育学
第二节 护理教育的历史与发展
第三节 职业本科院校人才培养现状
第四节 职业本科院校护理毕业生现状
第五节 护理职业教育改革
第三章 护理教师与学生
第一节 护理教师
第二节 护理专业学生
第三节 护理专业的师生关系
第四章 护理的教学
第一节 护理教学概述
第二节 护理教学的课程设置
第三节 护理教学的原则、过程与方法
第四节 护理教学的组织形式与基本程序
第五章 护理教学媒体与技术
第一节 教学媒体概述
第二节 传统教学媒体与现代教学媒体
第三节 多媒体技术与计算机辅助教学
第四节 护理教学媒体的选择与应用
第六章 护理礼仪与修养
第一节 护理礼仪
第二节 护理与人际沟通
第三节 护士人文修养
第七章 护理人才管理与培养
第一节 护理人才的选拔与培养
第二节 护理人才的考核与使用
第三节 护理学专业人才培养模式的构建
第八章 老年群体的关爱与照护
第一节 老年照护的职业认知
第二节 老年人日常生活照护
第三节 我国老年护理教育发展现状与对策
参考文献
第一节 职业本科教育的新进展
第二节 职业本科教育与普通本科的区别
第三节 职业本科护理教育发展的前景
第二章 护理教育教学概述
第一节 护理教育与护理教育学
第二节 护理教育的历史与发展
第三节 职业本科院校人才培养现状
第四节 职业本科院校护理毕业生现状
第五节 护理职业教育改革
第三章 护理教师与学生
第一节 护理教师
第二节 护理专业学生
第三节 护理专业的师生关系
第四章 护理的教学
第一节 护理教学概述
第二节 护理教学的课程设置
第三节 护理教学的原则、过程与方法
第四节 护理教学的组织形式与基本程序
第五章 护理教学媒体与技术
第一节 教学媒体概述
第二节 传统教学媒体与现代教学媒体
第三节 多媒体技术与计算机辅助教学
第四节 护理教学媒体的选择与应用
第六章 护理礼仪与修养
第一节 护理礼仪
第二节 护理与人际沟通
第三节 护士人文修养
第七章 护理人才管理与培养
第一节 护理人才的选拔与培养
第二节 护理人才的考核与使用
第三节 护理学专业人才培养模式的构建
第八章 老年群体的关爱与照护
第一节 老年照护的职业认知
第二节 老年人日常生活照护
第三节 我国老年护理教育发展现状与对策
参考文献
