作者：王睿
页数：167
出版社：吉林出版集团股份有限公司
出版日期：2022
ISBN：9787573123367
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
手风琴教学是一门艺术、一门学科。它是通过教与学长期的“双边”活动，使所教授的学生能够正确地用手风琴的演奏来表达作者所赋予作品的思想内容，呈示作品中的情感指向，并以此唤起听众心灵深处的共鸣，使他们在享受美丽的同时在精神上获得某种启迪和震撼。
从教育学的角度分析，教师在教学过程中起主导作用，学生则是学习的主体。虽然一名优秀演奏者的成长需要经历漫长、艰苦的学习过程，需要周围各个方面的支持和帮助，加之自身对音乐艺术的酷爱、为其贡献毕生追求的决心。但是，在此过程中，教师的作用是最为重要的，他能够通过有效的教学方法，使一个艺术天资较差的学生达到一定高度的演奏水平和掌握一定音乐理论知识，也能够因为自己教学方法的不当，使一个具备良好音乐素质的孩子，在演奏和理论知识方面水平一般，甚至因为长时问得不到进步而产生厌烦心理，脱离手风琴专业学习，成为一名“半途而废”的“徒劳者”，给社会、家庭和学生带来不良的影响。
教师如何因材施教，即根据学生不同的禀赋才能、气质、音乐感觉力、技能可能性等诸多条件来选用不同的教学方法，进行不同的演奏训练，是教学效果好坏的关键，是能否培养出高层次演奏者的前提。为此，作为一名手风琴演奏教师必须具备特殊的学习研究才能，运用不同的教学手段解决教学过程中出现的各种繁杂问题。
目录
第一章 手风琴教学的阶段及教学原则
第一节 手风琴基本知识
第二节 手风琴教学阶段
第三节 手风琴教学原则
第二章 手风琴的教学方法
第一节 手风琴教学方法与手段概述
第二节 手风琴教学方法创新的途径
第三节 手风琴教学方法体系
第四节 手风琴教学方法的应用
第五节 手风琴教学“五要素”
第三章 手风琴教学的组织形式
第一节 手风琴教学的组织形式
第二节 手风琴教学的辅助组织形式
第三节 手风琴教学的基本环节
第四节 手风琴课堂教学的基本程序
第四章 手风琴的基础训练
第一节 基础训练包含的内容
第二节 音阶演奏训练
第三节 和弦演奏训练
第四节 和弦演奏与风箱训练
第五节 各种演奏技巧的基础训练
第五章 手风琴作品分析及演奏技巧
第一节 手风琴作品分析与运用演奏技巧的关系
第二节 手风琴作品产生的基本因素
第三节 手风琴作品的正确演奏及处理
第六章 手风琴课堂教学
第一节 专业手风琴课堂教学
第二节 业余手风琴课堂教学
第三节 在手风琴课堂教学中必须注意的两个重要环节
第四节 论手风琴课堂教学中的“首”与“尾”
第七章 手风琴演奏技术的训练
第一节 手风琴演奏技术训练概述
第二节 右手训练方法
第三节 左手训练方法
第四节 风箱训练方法
第八章 手风琴伴奏的教学
第一节 手风琴伴奏的作用和地位
第二节 手风琴伴奏者应具备的素质
第三节 培养与提高手风琴伴奏能力的方法
第四节 手风琴教学评价的原则和方法
第五节 手风琴教师的教学评价
第九章 手风琴教学中的德育与美育
第一节 手风琴教学中的德育
第二节 手风琴教学中的美育
第十章 现代手风琴音乐艺术的发展趋势
第一节 我国手风琴音乐艺术发展面临的困境
第二节 突出民族特色坚持多元化发展
第三节 我国手风琴音乐艺术多元化发展的路径选择
第四节 坚持我国手风琴音乐艺术的民族性
第五节 我国手风琴作品民族化创新的考量
第六节 我国手风琴音乐艺术发展前景展望
参考文献
第一节 手风琴基本知识
第二节 手风琴教学阶段
第三节 手风琴教学原则
第二章 手风琴的教学方法
第一节 手风琴教学方法与手段概述
第二节 手风琴教学方法创新的途径
第三节 手风琴教学方法体系
第四节 手风琴教学方法的应用
第五节 手风琴教学“五要素”
第三章 手风琴教学的组织形式
第一节 手风琴教学的组织形式
第二节 手风琴教学的辅助组织形式
第三节 手风琴教学的基本环节
第四节 手风琴课堂教学的基本程序
第四章 手风琴的基础训练
第一节 基础训练包含的内容
第二节 音阶演奏训练
第三节 和弦演奏训练
第四节 和弦演奏与风箱训练
第五节 各种演奏技巧的基础训练
第五章 手风琴作品分析及演奏技巧
第一节 手风琴作品分析与运用演奏技巧的关系
第二节 手风琴作品产生的基本因素
第三节 手风琴作品的正确演奏及处理
第六章 手风琴课堂教学
第一节 专业手风琴课堂教学
第二节 业余手风琴课堂教学
第三节 在手风琴课堂教学中必须注意的两个重要环节
第四节 论手风琴课堂教学中的“首”与“尾”
第七章 手风琴演奏技术的训练
第一节 手风琴演奏技术训练概述
第二节 右手训练方法
第三节 左手训练方法
第四节 风箱训练方法
第八章 手风琴伴奏的教学
第一节 手风琴伴奏的作用和地位
第二节 手风琴伴奏者应具备的素质
第三节 培养与提高手风琴伴奏能力的方法
第四节 手风琴教学评价的原则和方法
第五节 手风琴教师的教学评价
第九章 手风琴教学中的德育与美育
第一节 手风琴教学中的德育
第二节 手风琴教学中的美育
第十章 现代手风琴音乐艺术的发展趋势
第一节 我国手风琴音乐艺术发展面临的困境
第二节 突出民族特色坚持多元化发展
第三节 我国手风琴音乐艺术多元化发展的路径选择
第四节 坚持我国手风琴音乐艺术的民族性
第五节 我国手风琴作品民族化创新的考量
第六节 我国手风琴音乐艺术发展前景展望
参考文献
